神马作文网小花狗汪汪汪有人会写这个教案吗?幼儿园小班的,..
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/17 22:59:59
小花狗汪汪汪有人会写这个教案吗?幼儿园小班的,..
小花狗汪汪汪
活动目标：
1、学习歌曲《小花狗》.
2、能够边唱边按歌词内容做动作,学习按乐句变换动作.
3、理解并遵守游戏规则.
活动准备：
1、“小花狗”胸饰三件,“肉骨头”胸饰若干.
2、《小花狗》歌曲磁带.
3、幼儿用书第3册第2—3页.(责任编辑：浪花班)
活动过程：
1、 以谈话的形式帮助幼儿熟悉歌曲.
（1） 谈话：你们见过小狗吗?小狗最爱吃什么?
（2） 教师为幼儿演唱两遍歌曲,使幼儿逐渐熟悉歌词内容和歌曲旋律.
（3） 根据歌词内容提问：小花狗在什么地方?它的眼睛什么样?它在门口想做什么?引导幼儿逐渐熟记歌词.
2、学习演唱歌曲,练习创编动作.
（1） 教师再次范唱,引导幼儿能跟随音乐唱歌,逐渐会唱歌曲.
（2） 教师逐句唱歌,引导幼儿分句创编动作.
（3） 教师带领幼儿边唱歌,边表演动作.
活动延伸：
音乐游戏：“小花狗”
教师介绍游戏玩法与规则.
1、 幼儿两人一组,分别扮演：“小花狗”,“肉骨头”.
2、“小花狗”在自己的座位前,边唱边表演；“肉骨头”蹲在小花狗面前,当唱完“汪汪”时,“肉骨头”迅速逃回自己座位.
活动目标：
1、学习歌曲《小花狗》.
2、能够边唱边按歌词内容做动作,学习按乐句变换动作.
3、理解并遵守游戏规则.
活动准备：
1、“小花狗”胸饰三件,“肉骨头”胸饰若干.
2、《小花狗》歌曲磁带.
3、幼儿用书第3册第2—3页.(责任编辑：浪花班)
活动过程：
1、 以谈话的形式帮助幼儿熟悉歌曲.
（1） 谈话：你们见过小狗吗?小狗最爱吃什么?
（2） 教师为幼儿演唱两遍歌曲,使幼儿逐渐熟悉歌词内容和歌曲旋律.
（3） 根据歌词内容提问：小花狗在什么地方?它的眼睛什么样?它在门口想做什么?引导幼儿逐渐熟记歌词.
2、学习演唱歌曲,练习创编动作.
（1） 教师再次范唱,引导幼儿能跟随音乐唱歌,逐渐会唱歌曲.
（2） 教师逐句唱歌,引导幼儿分句创编动作.
（3） 教师带领幼儿边唱歌,边表演动作.
活动延伸：
音乐游戏：“小花狗”
教师介绍游戏玩法与规则.
1、 幼儿两人一组,分别扮演：“小花狗”,“肉骨头”.
2、“小花狗”在自己的座位前,边唱边表演；“肉骨头”蹲在小花狗面前,当唱完“汪汪”时,“肉骨头”迅速逃回自己座位.