神马作文网网络词语是什么?有几部分组成?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/13 00:43:23
网络词语是什么?有几部分组成?
“广义的‘网络语言’指网络时代、E时代出现,与‘网络’(更时髦叫法为IT)和‘电子技术有关的另类语言’；狭义的‘网络语言’是指自称‘网民’,他称‘网虫’的语言”.
一、网络语言的组成方式
时下,随着这种在网络空间里交流时大量采用的谐音、符号及数字的大量使用,许多语言家认为它与我们日常使用的语言相比太杂乱无章.实质上网络语言未必如他们所言似洪水猛兽那般且毫无规律可寻.认真分析,我们会发现网络语言的构成实质上存在着许多规律,网络语言在达到传递信息与表达观点的同时,也形成了一种较传统语言更为形象、直观和生动的语言特点.本文仅从修辞角度来具体地探讨其构成方法和主要成因.
在我们的日常生活中,修辞是一种为增加表达效果,提高交际效率而经常使用的一种语言手段,通过使用各种修辞,表达者能够更直观、生动地描述一事物,并融入个人的主观感受,以便顺利地达到自己预期的目的,而说话另一方也更易于接受.
总之,修辞方法在网络语言的构成中占有很大比例,“网语”往往善于采用各种修辞以达到更经济、更简约和更直接的交际效果,而这也是语言经济性的体现.
(1)谐音.谐音往往利用相同或相似的发音来拼出不同形式的字词.在网络语言中,如果你看到GG(哥哥)、竹叶(主页)、94(就是),估计意思也能猜个大概,丝毫不会影响到双方交谈与沟通.因为网络词语中,利用谐音手段而构成的新词比比皆是,此类现象也比较突出.粗略可分为以下几类：
A.用英文字母或单词的读音谐音,例如,DD(弟弟)；JJ(姐姐)；BT(变态)；“CU”与英文短语“see you”读音相同,指“见到你”；THX——thanks,谢谢.
现如今网民多懂点英语或运用些英语,但他们在网络交际中还不能够完全使用英语,并且打字速度远远没有语言快,为节约输入时间,在网民交谈中成为约定俗成和司空见惯了.
B.汉字、词之间谐音.即用别的汉字代替与其发音相同或相似的字.有时看来感觉是犯了“别字”.但这一类较为常见,且令人记忆犹深,难以忘怀.如：
偶(我) 菌男霉女(俊男美女) 木油(没有)
幽香(邮箱) 竹叶(主页) 大虾(大侠,指高手)
由于“网语”多是人们运用在网上聊天、发送和接收电子邮件、储存及下载电子图书、资料等方面的用语且使用群体多为青少年群体,他们多追求新鲜、刺激,崇尚个性自由,因而用语奇特,以达到新颖趣味的效果.
C.数字谐音.即利用阿拉伯数字的汉语读音,用几个数字相连,通过连读就能表达与其对应汉字相同或相似的含义.如：
7456——气死我了 520——我爱你
8147——不要生气 918——加油吧
利用数字谐音可以说方便而快捷,且阅读音很快就能明白其简单的含义,如“886”在网络交谈的结语中使用十分普遍.
D.数字与字母混合的谐音.这一类谐音较前几种要复杂些,但有些使用颇多,甚至流行全球.如：
B2B(B—business,2—to) 商家到商家
F2F(F—face,2—to) 面对面
此外,我们还见到过以汉字化英语单词,如：“E网情深”代“一往情深”等.谐音的构词新颖、简约,易于理解和接受并且更加快捷和经济地传递了信息,加快了交流与沟通的步伐,也显示出构词者的灵活与机智及使用者的年轻、活泼.
(2)隐喻.我们汉语修辞中常见的往往有明喻,暗喻,隐喻的提法不多.那么隐喻是什么呢?如何运用?
隐喻是一种形象思维方式,借助于两种概念间某种相似性,以其中一种来表达另一种概念,用于进行形象化描述.它能够使你所要描述的事物更加鲜活生动,形象愈加鲜明,印象为之深刻.
网络语言的隐喻多用以描绘新出现的事物,但它多数却利用传统词语语义的隐喻和引申.例如,工分——借六七十年代人们用累计工作量的方法,而网上BBS系统中,发一个帖子可挣得一些分值,两者异曲同工,故“工分”便被用以隐喻“总发帖数”.
菜鸟——北方方言中“菜”用以指“次,差”,因而“菜鸟”被隐喻为“低手或操作不娴熟者”.
造砖——上帖的人用心写的文字.
水母——指在BBS上极能灌水的女性网民.
隐喻须遵循认知理论四个原则——相似原则、接近原则、顺接原则和突显原则中的“相似原则”的隐喻,而后面的则为“顺接原则”下的隐喻.又如：常见的BBS中,发起某个主题者被称之为“楼主”,头个帖就是“顶楼”,帖中的上下部分称之为“楼上、楼下”.可见这种“顺接原则”下的隐喻是人们在认识事物时,以某个事物为中心,向周围扩散开来使彼此构成相关联的整体.
(3)缩略.这与前文中提到的用英文字母或单词的读音谐音具有一定相似之处,但不同的是它不仅局限于专业名词,许多短语也使用了缩略形式,多利用单词的首字母,组成一个个约定俗成的特指,以达到经济实用的目的.
如：BF——boy friend男朋友
GF——girl friend女朋友
IOU——I owe you我欠你
O——over 说完了,该你了
缩略词的使用大大缩短了输入信息的时间,充分发挥了语言的简略性,提高了人们在网络空间中交际的效率,因此广为使用.
(4)借代.借代是指用事物的部分来代替整体或用特征来代替本体.在汉语语言中,常用“红领巾”代替“少先队员”,又如陶渊明《桃花源记》中用“黄发垂髫”来指“老人小孩”.网络语言中的典型借代手法便是表情符号的运用.
如：*()：——) 圣诞老人
：—)笑
；—)眨眼睛地笑
欲正确读懂这些符号的含义,只需将这些符号顺时针旋转90度,即可领略其中含义丰富的“眉目传情”. 由键盘上那几个“：”“(”“—”最简单的符号相互组合,竟然能够创造出如此多种面部表情,这既是对原有符号的充分利用,又是推陈出新的一个表现,突破了原由符号系统,列入图画的表现方式,表达出了更为复杂、丰富的内容.而这也必将进一步激活人们创造性语言思维.
(5)反诘.反诘是指使用相反的话来表达含义,多用于讽刺,在现实生活中使用反诘多是出于礼貌的原则.说别人“差”不好直说要绕个弯子表达,而网络语言中则是为了达到幽默的效果.如“天才”这个词并不是夸你“聪明有才华”,而是指“天生的蠢材”.
网络语言中的“反诘”既可以正话正说,将褒义用做贬义,又可以反话正说,将贬义词性改变为褒义.如：
善良——善变且没天良再见——再也别见
偶像——呕吐的对象讨厌——讨人喜欢且百看不厌
很显然,正话正说或反话正说都能增强表达效果,使听者更加快领会说话认的意图,而网络语言中使用这种修辞可以达到幽默风趣的效果,避免了平淡与呆板的语言表达方式,可以说是标新立异,又不乏生动,十分符合青年人活泼开朗的性格特点.在网上,即便是别人说你一句“善良”或“可爱”,也没人真的要去跟他较劲,因为,你完全明白,他是出于一种调侃或幽默,而不是讽刺或挖苦.
一、网络语言的组成方式
时下,随着这种在网络空间里交流时大量采用的谐音、符号及数字的大量使用,许多语言家认为它与我们日常使用的语言相比太杂乱无章.实质上网络语言未必如他们所言似洪水猛兽那般且毫无规律可寻.认真分析,我们会发现网络语言的构成实质上存在着许多规律,网络语言在达到传递信息与表达观点的同时,也形成了一种较传统语言更为形象、直观和生动的语言特点.本文仅从修辞角度来具体地探讨其构成方法和主要成因.
在我们的日常生活中,修辞是一种为增加表达效果,提高交际效率而经常使用的一种语言手段,通过使用各种修辞,表达者能够更直观、生动地描述一事物,并融入个人的主观感受,以便顺利地达到自己预期的目的,而说话另一方也更易于接受.
总之,修辞方法在网络语言的构成中占有很大比例,“网语”往往善于采用各种修辞以达到更经济、更简约和更直接的交际效果,而这也是语言经济性的体现.
(1)谐音.谐音往往利用相同或相似的发音来拼出不同形式的字词.在网络语言中,如果你看到GG(哥哥)、竹叶(主页)、94(就是),估计意思也能猜个大概,丝毫不会影响到双方交谈与沟通.因为网络词语中,利用谐音手段而构成的新词比比皆是,此类现象也比较突出.粗略可分为以下几类：
A.用英文字母或单词的读音谐音,例如,DD(弟弟)；JJ(姐姐)；BT(变态)；“CU”与英文短语“see you”读音相同,指“见到你”；THX——thanks,谢谢.
现如今网民多懂点英语或运用些英语,但他们在网络交际中还不能够完全使用英语,并且打字速度远远没有语言快,为节约输入时间,在网民交谈中成为约定俗成和司空见惯了.
B.汉字、词之间谐音.即用别的汉字代替与其发音相同或相似的字.有时看来感觉是犯了“别字”.但这一类较为常见,且令人记忆犹深,难以忘怀.如：
偶(我) 菌男霉女(俊男美女) 木油(没有)
幽香(邮箱) 竹叶(主页) 大虾(大侠,指高手)
由于“网语”多是人们运用在网上聊天、发送和接收电子邮件、储存及下载电子图书、资料等方面的用语且使用群体多为青少年群体,他们多追求新鲜、刺激,崇尚个性自由,因而用语奇特,以达到新颖趣味的效果.
C.数字谐音.即利用阿拉伯数字的汉语读音,用几个数字相连,通过连读就能表达与其对应汉字相同或相似的含义.如：
7456——气死我了 520——我爱你
8147——不要生气 918——加油吧
利用数字谐音可以说方便而快捷,且阅读音很快就能明白其简单的含义,如“886”在网络交谈的结语中使用十分普遍.
D.数字与字母混合的谐音.这一类谐音较前几种要复杂些,但有些使用颇多,甚至流行全球.如：
B2B(B—business,2—to) 商家到商家
F2F(F—face,2—to) 面对面
此外,我们还见到过以汉字化英语单词,如：“E网情深”代“一往情深”等.谐音的构词新颖、简约,易于理解和接受并且更加快捷和经济地传递了信息,加快了交流与沟通的步伐,也显示出构词者的灵活与机智及使用者的年轻、活泼.
(2)隐喻.我们汉语修辞中常见的往往有明喻,暗喻,隐喻的提法不多.那么隐喻是什么呢?如何运用?
隐喻是一种形象思维方式,借助于两种概念间某种相似性,以其中一种来表达另一种概念,用于进行形象化描述.它能够使你所要描述的事物更加鲜活生动,形象愈加鲜明,印象为之深刻.
网络语言的隐喻多用以描绘新出现的事物,但它多数却利用传统词语语义的隐喻和引申.例如,工分——借六七十年代人们用累计工作量的方法,而网上BBS系统中,发一个帖子可挣得一些分值,两者异曲同工,故“工分”便被用以隐喻“总发帖数”.
菜鸟——北方方言中“菜”用以指“次,差”,因而“菜鸟”被隐喻为“低手或操作不娴熟者”.
造砖——上帖的人用心写的文字.
水母——指在BBS上极能灌水的女性网民.
隐喻须遵循认知理论四个原则——相似原则、接近原则、顺接原则和突显原则中的“相似原则”的隐喻,而后面的则为“顺接原则”下的隐喻.又如：常见的BBS中,发起某个主题者被称之为“楼主”,头个帖就是“顶楼”,帖中的上下部分称之为“楼上、楼下”.可见这种“顺接原则”下的隐喻是人们在认识事物时,以某个事物为中心,向周围扩散开来使彼此构成相关联的整体.
(3)缩略.这与前文中提到的用英文字母或单词的读音谐音具有一定相似之处,但不同的是它不仅局限于专业名词,许多短语也使用了缩略形式,多利用单词的首字母,组成一个个约定俗成的特指,以达到经济实用的目的.
如：BF——boy friend男朋友
GF——girl friend女朋友
IOU——I owe you我欠你
O——over 说完了,该你了
缩略词的使用大大缩短了输入信息的时间,充分发挥了语言的简略性,提高了人们在网络空间中交际的效率,因此广为使用.
(4)借代.借代是指用事物的部分来代替整体或用特征来代替本体.在汉语语言中,常用“红领巾”代替“少先队员”,又如陶渊明《桃花源记》中用“黄发垂髫”来指“老人小孩”.网络语言中的典型借代手法便是表情符号的运用.
如：*()：——) 圣诞老人
：—)笑
；—)眨眼睛地笑
欲正确读懂这些符号的含义,只需将这些符号顺时针旋转90度,即可领略其中含义丰富的“眉目传情”. 由键盘上那几个“：”“(”“—”最简单的符号相互组合,竟然能够创造出如此多种面部表情,这既是对原有符号的充分利用,又是推陈出新的一个表现,突破了原由符号系统,列入图画的表现方式,表达出了更为复杂、丰富的内容.而这也必将进一步激活人们创造性语言思维.
(5)反诘.反诘是指使用相反的话来表达含义,多用于讽刺,在现实生活中使用反诘多是出于礼貌的原则.说别人“差”不好直说要绕个弯子表达,而网络语言中则是为了达到幽默的效果.如“天才”这个词并不是夸你“聪明有才华”,而是指“天生的蠢材”.
网络语言中的“反诘”既可以正话正说,将褒义用做贬义,又可以反话正说,将贬义词性改变为褒义.如：
善良——善变且没天良再见——再也别见
偶像——呕吐的对象讨厌——讨人喜欢且百看不厌
很显然,正话正说或反话正说都能增强表达效果,使听者更加快领会说话认的意图,而网络语言中使用这种修辞可以达到幽默风趣的效果,避免了平淡与呆板的语言表达方式,可以说是标新立异,又不乏生动,十分符合青年人活泼开朗的性格特点.在网上,即便是别人说你一句“善良”或“可爱”,也没人真的要去跟他较劲,因为,你完全明白,他是出于一种调侃或幽默,而不是讽刺或挖苦.