启迪生命的梅中个用一个字概括4至7段写梅的四个方面的特质
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/06 16:58:51
启迪生命的梅中个用一个字概括4至7段写梅的四个方面的特质
初一紫罗兰瀑布那一课的吧、我也正在找答案、这个是那一课的答案
参考答案;
1、略 2、略 3、C 4、B 5、这句话既写动作,又写心情,惊讶中带着震撼.是什么让“我”竟至如此?突如其来,造成悬念.6、比喻;写出了紫藤萝繁多的特点 7、宗璞;生命力;借物抒情 8、说它是一幅画,在因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓,整体印象,可以领略花的色泽、神采的香气;说它是一首歌,是因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种深沉的悲哀,并珍视眼前的生命.(意思相近也可) 9、视觉;远;近;面;点 10、既写出了花的色彩,又写出了花的茂密 11、上面的盛开故色浅,下面的含苞欲放故色深.未开的花朵 12、拟人;旺盛繁多 13、略 14、它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机 15、喜爱 16、香、态、质、力 17、前七段为一层:对梅的描绘与赞美;后两段为一层:作者的抒情和议论.18、略 19、略 20、以雪衬梅,即以雪白衬梅洁,以雪寒衬梅香.21、梅 22、使用第二人称直接对梅进行呼告;综合运用比喻、拟人、排比、引用、呼告等修辞;句式整齐,音韵和谐,描写与抒情集于一体,表达精美、精妙等.23.D 24.我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿.(答案不是唯一,符合要求即可.) 25.①不当处:钱的数量太具体.修改:把“捌拾伍元整”改为“若干元”②不当处:无认领地点.修改:加上具体的认领地点.
不知道能不能帮到你哈
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1、略 2、略 3、C 4、B 5、这句话既写动作,又写心情,惊讶中带着震撼.是什么让“我”竟至如此?突如其来,造成悬念.6、比喻;写出了紫藤萝繁多的特点 7、宗璞;生命力;借物抒情 8、说它是一幅画,在因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓,整体印象,可以领略花的色泽、神采的香气;说它是一首歌,是因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种深沉的悲哀,并珍视眼前的生命.(意思相近也可) 9、视觉;远;近;面;点 10、既写出了花的色彩,又写出了花的茂密 11、上面的盛开故色浅,下面的含苞欲放故色深.未开的花朵 12、拟人;旺盛繁多 13、略 14、它们生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机 15、喜爱 16、香、态、质、力 17、前七段为一层:对梅的描绘与赞美;后两段为一层:作者的抒情和议论.18、略 19、略 20、以雪衬梅,即以雪白衬梅洁,以雪寒衬梅香.21、梅 22、使用第二人称直接对梅进行呼告;综合运用比喻、拟人、排比、引用、呼告等修辞;句式整齐,音韵和谐,描写与抒情集于一体,表达精美、精妙等.23.D 24.我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿.(答案不是唯一,符合要求即可.) 25.①不当处:钱的数量太具体.修改:把“捌拾伍元整”改为“若干元”②不当处:无认领地点.修改:加上具体的认领地点.
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