不管我多么努力,孩子爱力克带回家的成绩单上总是写着C.我开始怀疑起自己.为什么我没办法激发他或是助他成功呢?我觉得他若无

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/10 11:55:51

不管我多么努力,孩子爱力克带回家的成绩单上总是写着C.我开始怀疑起自己.为什么我没办法激发他或是助他成功呢?我觉得他若无法念好书,肯定无法创造自己的生活,无法养活他自己,更无法建设以后的家庭.
爱力克在16岁时触动了我.那时我们正坐在客厅,电话捎来了我79岁老父亲因心脏病突发去世的消息.
“爸爸”爱力克这么叫过他,在爱力克5岁前,这的确是我父亲所扮演的角色.在我丈夫晚上必须工作的那些日子,是父亲带他去剪头发、吃冰淇淋、跟他打棒球的,父亲是他的第一个好朋友.当我父亲离开我家,搬回故乡后,爱力克仿佛若有所失,对爱力克来说,深爱的外公的电话和来访变成了生活期待.
当我们走进丧礼接待室时,我感到爱力克牵起我的手.上百名络绎不绝涌入的朋友上前来安慰我,跟我一起分享了对父亲的记忆.我突然发现爱力克不见了,我转过身看了看房间,发现他在靠近入口的地方,正在帮那些需要扶住梯子或扶住门的老人们,那些陌生人有的带着助步机,有的带着拐杖,许多人上前向父亲致意时,会靠着他的搀扶.那天稍晚,丧礼司仪提醒我还要再找一个抬柩者,爱力克马上说:“先生,我帮得上忙吗?我小的时候爸爸就带着我,现在该我带他了.”当我听到这句话时,就一发不可收拾地哭了起来.
从那一刻开始,我知道自己绝不能再苛责儿子考出更好的成绩,因为那个理想形象根本就比不上我儿子好看.他的同情心、关怀以及情感,都是上帝赐给他的礼物,没有一本教科书教他这些事情,没有任何框框里的分数可以传达爱力克所拥有的那些特质.
1.本文写到：“没有任何框框里的分数可以传达爱力克所拥有的那些特质”.你觉得爱力克拥有哪些“特质”呢?
2.本文为什么要以“成长与成绩单无关”为题目呢?你怎样理解“成长”与“成绩单”的关系?

1.乐于助人,主动帮助有困难的,或是残疾人
2.以“成长与成绩单无关”为题的原因是：每个人从进入幼儿园开始,不断地考试,只有高分数才能说明这是一个好学生,好孩子.而本文爱力克虽然成绩并不好,但他的个人品质比分数更重要!
“成绩单”只是“成长”中的一小部分,并不能决定一切.“成长”中还有很多其他的璀璨的东西,如“乐于助人”,“诚实”,“幽默”.

不管我多么努力,孩子爱力克带回家的成绩单上总是写着C.我开始怀疑起自己.为什么我没办法激发他或是助他成功呢?我觉得他若无为什么他只帮着做自己的事不管我呢他骂我,这代表什么?我爱他,他知道,三年,但他一直没答应我·······前几天他有意在自己的同学录上写怎么怎么爱某某女生为什么他总是不理解我英语翻译我给他写了邮件但是他没有回复~我和你比赛,看谁先跑到这条路的尽头你如果你努力就会成功我多么糊涂呀,我把钥匙丢在家英语翻译1 你为什么总是批评你的孩子?难道你看不到他的进步吗?他已经很努力了.2 不管怎样 / ,无论怎样/ 如何,我都英语翻译谁英语好的帮我翻译一个句子一定要准确哦!“ 我知道,我们只是迷路的孩子.在等着那个他 ,带自己回家”为什么我爱我的家英文我爱我的家英文怎么写还有“他总是尽全力做好自己的工作” 怎么样可以了解自己所爱的人呢!我跟我男朋友那么久,他总是说我对他不信任,我承认我是真的没有完全的信任他,有时候我也不知道哈哈哈呵呵呵男友这几天总是怪怪的,总想让我怀疑他,让我猜他,为什么啊,总想让我不安. 为什么当妈妈去世了,我总是觉得他还在我身边,还或着爱他一定要告诉他吗?我有过几次恋爱经历,而他没有.我觉得自己配不上他.我很期待他能打电话给我,每次接他的电话我都会发自内