神马作文网什么是标准差,有什么意义?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/10 07:42:45
什么是标准差,有什么意义?
标准差
（standarddeviation）样本内各变数变异程度的度量.由样本计算标准差的公式为：
为求和符号.从上可知标准差是反映样本内各个变数与平均数差异大小的一个统计参数.从S可了解样本内各变数的变异程度及样本平均数代表性的可
反之亦然.此外,在生物统计中,还用样本标准差来估计总体标准差.在实践中通常用下式计算样本标准差S.
举例：调查某小组18名学生的身高（cm）,其数据为：173,165,154,180,175,170,166,162,158,169,160,174,179,177,
168,157,160,163.经计算得∑x=3010,∑x2=504408,
数的次数分布作出估计,如观察数据属常态分布（正态分布）,于是有：在
的范围内；变数的个数约有95.46％落在x±2S的范围内；变数的个数约有
167.2222±7.9303（159.2919～175.1525）厘米的范围内；约有95％的学生身高在167.2222±2×7.9303（151.3616～183.0828）厘米的范围
差是分析数量性状最常用的两个参数.
（standarddeviation）样本内各变数变异程度的度量.由样本计算标准差的公式为：
为求和符号.从上可知标准差是反映样本内各个变数与平均数差异大小的一个统计参数.从S可了解样本内各变数的变异程度及样本平均数代表性的可
反之亦然.此外,在生物统计中,还用样本标准差来估计总体标准差.在实践中通常用下式计算样本标准差S.
举例：调查某小组18名学生的身高（cm）,其数据为：173,165,154,180,175,170,166,162,158,169,160,174,179,177,
168,157,160,163.经计算得∑x=3010,∑x2=504408,
数的次数分布作出估计,如观察数据属常态分布（正态分布）,于是有：在
的范围内；变数的个数约有95.46％落在x±2S的范围内；变数的个数约有
167.2222±7.9303（159.2919～175.1525）厘米的范围内；约有95％的学生身高在167.2222±2×7.9303（151.3616～183.0828）厘米的范围
差是分析数量性状最常用的两个参数.