神马作文网初三语文人教版第四课外国诗两首的《蝈蝈与蛐蛐》的格式怎么那么奇怪?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/20 05:36:20
初三语文人教版第四课外国诗两首的《蝈蝈与蛐蛐》的格式怎么那么奇怪?
主要是因为这是外国诗,外国诗的文体与国内有所不同
《蝈蝈与蛐蛐》一诗的构思有什么特点?
这首诗构思巧妙,短小精致而又十分大气.全诗分为前后对应的两部分,分别以“大地的诗歌从来不会死亡”和“大地的诗歌呀,从来没有停息”开头,点明主旨；又分别描绘盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”,并通过联想使二者巧妙地联系起来,生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题.这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景,而没有描绘春、秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱,而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱.但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美.全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机,着墨不多却能以少胜多,富有内涵,给人以广阔的想像空间,角度新颖独到,构思颇具匠心.
蛐蛐和蝈蝈的鸣叫象征着什么?
象征着对生活的热爱,乐观向上的精神,同时表达了作者对大自然的热爱.
《蝈蝈与蛐蛐》一诗的构思有什么特点?
这首诗构思巧妙,短小精致而又十分大气.全诗分为前后对应的两部分,分别以“大地的诗歌从来不会死亡”和“大地的诗歌呀,从来没有停息”开头,点明主旨；又分别描绘盛夏“蝈蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”,并通过联想使二者巧妙地联系起来,生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题.这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景,而没有描绘春、秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱,而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱.但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美.全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机,着墨不多却能以少胜多,富有内涵,给人以广阔的想像空间,角度新颖独到,构思颇具匠心.
蛐蛐和蝈蝈的鸣叫象征着什么?
象征着对生活的热爱,乐观向上的精神,同时表达了作者对大自然的热爱.