将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/19 12:02:02
将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象依次是( )
A.显蓝色 、无现象、显黄色
B.显蓝色、红色沉淀、无现象
C.无现象、变黑色、显黄色
D.无现象、红色沉淀、无现象
为什么?
A.显蓝色 、无现象、显黄色
B.显蓝色、红色沉淀、无现象
C.无现象、变黑色、显黄色
D.无现象、红色沉淀、无现象
为什么?
玻璃纸是半透膜,不能透过淀粉、蛋白质等大分子,只能透过葡萄糖等小分子
淀粉酶将淀粉水解,因为是经过“相当一段时间后”,淀粉已经完全水解为葡萄糖,玻璃纸中没有淀粉,所以加碘水无现象,
注意,玻璃纸“浸入流动的温水中”,葡萄糖能透过玻璃纸渗透到外面的温水中,温水不断将葡萄糖带走,所以最后玻璃纸中没有葡萄糖,新制Cu(OH)2(加热)会生成黑色的氧化铜.
淀粉酶本质是蛋白质,不能透过玻璃纸,与浓硝酸(微热)会产生黄色,这是检验某些蛋白质的方法.
淀粉酶将淀粉水解,因为是经过“相当一段时间后”,淀粉已经完全水解为葡萄糖,玻璃纸中没有淀粉,所以加碘水无现象,
注意,玻璃纸“浸入流动的温水中”,葡萄糖能透过玻璃纸渗透到外面的温水中,温水不断将葡萄糖带走,所以最后玻璃纸中没有葡萄糖,新制Cu(OH)2(加热)会生成黑色的氧化铜.
淀粉酶本质是蛋白质,不能透过玻璃纸,与浓硝酸(微热)会产生黄色,这是检验某些蛋白质的方法.
将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)
将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中扎好袋口,浸入流动的温水中.相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制氢氧化铜悬浊
将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中,扎好后浸入流动的温水中,经过足够长的时间后,取出袋内的液体,分别进行下列实验:
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中为什么要将试管的下半部浸入到60度左右的温水中?
两手同时分别放入冷水与热水中,过了一段时间后,再将两手同时放入温水中.做完后两手的感觉
先把两只手分别放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将双手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉不同.
将Cu和Cu(OH)2的混合物在空气中加强热将Cu和Cu(OH)2的混合物在空气中加热,
将一定量的cu和cu(OH)2的混合物充分加热后,生成的固体质量与原混合物质量相等.求原混合物中Cu的质量分
把两手同时放入冷水和热水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉是否相同
水解的淀粉中加入新制的Cu(OH)2,出现CuO的原因(化学方程式)
将人的两手分别放在热水和冷水一段时间后,再放到温水中,人手感觉如何?
现有一包Cu(OH)2和Cu的混合物粉末,在空气中充分加热,反应后固体的质量分数与原混合物的质量.