在课堂上,老师忽然提了一个很难的问题,同学们会有哪些反映?

在课堂上,老师忽然提了一个很难的问题,同学们会有哪些反映? 在课堂上,老师演示了金属钠与硫酸铜溶液的反映,同学们观察到该反应中生成了蓝色到底氢氧化铜沉淀而没有 求课堂上老师的问题刚提出来,有些同学急得都不能等待了,抢着举起手来.用一个成语来形容 下列句子没有语病的一项是( ).1,在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见 老师在课堂上给予出了一个二元一次方程X+Y=XY,让同学们找出它的解. 实践与操作：在课堂上，李老师和同学们探究了与三角形面积相关的问题．如图，已知点A、B同在直线a上，点C1、C2在直线a的 在一次物理课上,老师向同学们提出了这样一个问题 王老师在课堂上给同学们出了一道猜数游戏题，规则：同学们在心里想好一个除0以外的数，然后按以下顺序进行计算： 老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识.讲完后,老师问学生：“你们最大的感受是什么?” 第一个同学回答：“虽 王老师在课堂上设置了一个活动：用橡皮泥捏成的小球代表的原子来模拟电解水的微观过程．小新同学的模拟如下： 讲完“有理数的乘法”后,老师在课堂上出了下面一道计算题：,不一会儿,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到 关于物态变化在课堂上老师在一些同学的手背上涂了些酒精,同学们发现,不一会儿,酒精没有了,同时手背上涂酒精处感觉有些凉.甲