标准

标准

①有这样一个故事：在希腊,有一个凶狠的强盗,他抓走了一批又一批无辜的居民,强迫他们居住在自己的旅馆里.旅馆的床都是标准统一的,矮小的人躺上去,空荡荡的,他拼命把人拉长；高大的人躺上去,腿露在床外,他就残忍地把人的腿砍掉.这个希腊强盗,妄想把所有的人都纳入统一的标准里去.\x0d②（这个故事看似荒唐,实则颇有意味.）在社会现实生活中,不是也有许许多多的“标准”吗?不是也有妄图把人纳入所谓统一的“标准”里去的“强盗”吗?这个“强盗”可能是有形的,也可能是无形的,但它确确实实在我们身边存在着,甚至我们自己有时也会自觉或不自觉地充当这个角色,用这样的“标准”来衡量人和事.\x0d③不是吗?在生活中,我们中的一些人,是那样热切地追求着有形的标准,标准身材、标准行为、标准答案、标准生活……女人们为了所谓的美丽动人,追求那“S”形的身材,节食、吃药、过度运动,导致了身体的不适.学生们为了追求答题的标准答案,缺少了创造的意识,只知道书上的、现成的东西,不敢越雷池一步,结果是唯书、唯答案、唯教条的越来越多,富有创造意识的人却越来越少.\x0d⑤记得有个叫王楠子的学生,八年前在上海某中学是一个“标准”的差生,经常被老师“重点关照”,无奈之下他赴了美国读书.八年后,王楠子成了全美动画比赛个人组的冠军,被人们称为“天才”.这两种截然不同的结果,就是因为对人才的衡量标准不同.调皮捣蛋的学生,在中国老师的“标准”下是个问题学生,是个差生,会被冷眼相看.而在美国,在不同的衡量标准下,这些被误认为是差生的天才得到了重视,得到了发挥个性的空间.正是看待人才的标准的不同,使得天才成了差生,这是多么令人深思啊!\x0d⑥一些标准可以毁灭你,一些标准可以成就你,关键是要看这个标准是否符合客观规律,是否符合人性.一些标准确实给我们带来了许多的无奈,但是,我们也不能完全否认标准带来的好处.俗话说：“没有规矩,不成方圆.”每个领域,每件事物都有自己的标准,要是没有标准,社会就会乱了套.\x0d⑦然而,标准却不是死的,而是活的.只有活的标准,与时俱进的标准,促使人身心发展的标准,才能发挥其应有的作用.\x0d___________________________________________\x0d__________________________________________________________\x0d_________________________________\x0d__________________________________\x0d5.第③段列举了人们追求标准的种种现象及危害,请你根据自己对现实生活的认识,谈谈人们如此追求标准的原因.\x0d____________________________________________________________________________________________________________________\x0d注：不一定要很准确的答案,些出你们的答案就可以了.