分析：20世纪50年代中国特色的社会主义改造对当今的中国特色的社会主义建设道路的探索有何启示.

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：历史作业时间：2024/11/11 19:24:17

（1）以毛泽东为代表的第一代中央领导集体的探索.建国初期,中国在社会主义建设中主要借鉴了苏联的经验,逐渐形成高度集中的计划经济模式.1956年后,中共破除了对苏联模式的迷信,开始了适合中国国情的探索.这个时期的探索取得了辉煌成就,但也屡遭挫折,出现了重大失误,并发生了“大跃进”和“文化大革命”两次全局性的错误和挫折.
特点和评价：第一,在探索的指导思想上有两个发展趋向.一个是正确的趋向,形成了一些正确的理论观点和方针政策、实践经验,因而取得了很大成绩.另一个是错误的趋向,形成了一些错误的理论观点、政策设想和作法,导致了一系列失误.这两种趋向相互渗透和交织,最终“左”倾错误占了上风,导致“文革”的发生.第二,这时期的探索,总的来说是在“左”倾思想指导下进行的,一方面过于追求生产关系的先进性和生产力的高度发展,另一方面片面强调阶级斗争的作用,因而付出了沉重的代价.第三,总的特点是成就和失误并存,经验与教训交织.
（2）以邓小平为代表的第二代中央领导集体的探索.“文革”结束以后,党中央吸取“文革”教训,恢复和确立了解放思想、实事求是的思想路线,将工作重点完全转移到了经济建设轨道上来,实现了建国以来党的历史上的伟大转折.实行改革开放,进行了农村、城市及其他领域的全方位改革,开创了现代化建设的新局面.在指导思想上,形成了建设中国特色社会主义的理论体系——邓小平理论和社会主义初级阶段的基本路线.
（3）以江泽民为核心的第三代中央领导集体的探索.坚持邓小平理论,进行了更大规模的改革开放,开始从计划经济向社会主义市场经济全面转轨,经济建设取得辉煌成就,综合国力大大提高,中国社会主义现代化建设进入全新发展阶段.
特点和评价：第一,以上两个时期的探索,是在继承和恢复了党的优良传统,确立了解放思想、实事求是的思想路线后出现的.第二,是在邓小平理论的指导下进行的,系统地纠正了“左”倾错误,打碎了个人崇拜和教条主义的枷锁,对社会主义阶段基本矛盾作了正确的判断,形成了正确的思想路线和指导方针.第三,这时期的探索,也是在不断同错误倾向作斗争中实现的.第四,这一时期的探索是成功的,一直沿着正确的方向发展着.

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