（2009•溧水县二模）请将左侧生物现象与右侧的内容进行合理搭配，在横线里填上相应的字母．

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/11/12 11:20:40

（2009•溧水县二模）请将左侧生物现象与右侧的内容进行合理搭配，在横线里填上相应的字母．
（1）蝗虫______              A．体表被毛，胎生哺乳
（2）蜗牛______              B．体表有角质鳞片，用肺呼吸
（3）白鳍豚______            C．体表有外骨骼
（4）丹顶鹤______            D．体外有坚硬的贝壳
（5）扬子鳄______            E．体表有羽毛，前肢变为翼．

（1）蝗虫属于节肢动物昆虫纲动物，其节肢动物的主要特征是：身体分部、躯体、足和触角均分节．体表有外骨骼．
（2）蜗牛属于软体动物，主要特征是身体柔软，体外有坚硬的贝壳．
（3）白鳍豚属于哺乳动物主要特征是体表被毛，胎生哺乳，体腔内有膈，牙齿分化，用肺呼吸，心脏四腔，神经系统发达，体温恒定．
（4）丹顶鹤属于鸟类，主要特征是身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活不相适应；身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；有坚硬的角质喙便于啄取食物，这与飞行生活不相适应；长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；胸骨发达，有龙骨突，有利于飞行．
（5）扬子鳄属于爬行动物主要特征是身体表面覆盖着角质的鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定．
故答案为：C D A E B

（2009•溧水县二模）请将左侧生物现象与右侧的内容进行合理搭配，在横线里填上相应的字母．（2013•南京）请将下列人体器官与右侧的内容进行合理配伍，在横线里填上相应字母咽______ （2011•白下区二模）请将下列左侧生理现象与右侧内容进行合理搭配．（2007•白下区二模）配伍题：将下列生物与右侧内容进行合理的配伍，将字母填入相应的括号中请在横线上填上相应的年龄称谓 1.请将下列左侧的生物特征与右侧相应的生物行为连在一起（2014•高新区二模）请将下列生物所属类群和特征的对应编号填在有关生物后面的横线上．在O里和横线上填上相应的运算符号和数在横线上填上相应的同义词在横线上填上相应的古诗在横线上填上相应的诗句! 把括号里的字母重新组成单词,填在横线上,使句子合理通顺