(2008•白下区一模)小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用______的
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/17 01:02:04
(2008•白下区一模)小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用______的方法增大摩擦.冬天小明使劲搓手时感觉到手掌发热,这是通过______方式使手掌的内能增加的.
(1)手掌压着桌面往前推,在推移的过程中手掌与桌面的接触面的粗糙程度没有改变,增大了压力,手掌受到的摩擦力就会随着增大,因此会感觉比较费劲了.
(2)手掌发热说明手的温度升高了,这是由于手掌和桌面摩擦的过程中克服摩擦力做功,机械能转化为手的内能导致温度升高,是通过做功的方式改变了手的内能.
故答案为:增大压力;做功.
(2)手掌发热说明手的温度升高了,这是由于手掌和桌面摩擦的过程中克服摩擦力做功,机械能转化为手的内能导致温度升高,是通过做功的方式改变了手的内能.
故答案为:增大压力;做功.
(2008•白下区一模)小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用______的
谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.这句话属于什么描写?
小红同学课桌上的书比课桌内的书少14本如果将课桌内的书拿出一本放到桌面上,这是课桌上的书的总数是课桌内的书的2分之1问课
把钢笔和铅笔放在课桌上 英语翻译
仿写句子: 谭老师立即将他们 拉 到课桌底下,双手 撑 在课桌上,用自己的身体护住了四个学生
仿写写一个连动句 例 谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生
谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.
小明同学将一本重为2牛的科学课本从地上捡起,放到高度约为1米的课桌上,在这个过程中他对课本所做的功大约是( )
在课桌上 英文翻译
小明的爸爸给小明买了一张课桌,已知课桌面是长方形,长比宽多1米,而整个桌面的面积为1平方米
书在课桌上吗的英文书是复数
把课本平放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使它沿桌面缓缓移动:若选取课桌为参照物,尺子和课桌是 [ ](选填“运动的”