今天上钢结构,老师做了一个实验,用两张纸比作钢板,分别在两张纸开两个,面积相同的菱形和圆形的洞,

今天上钢结构,老师做了一个实验,用两张纸比作钢板,分别在两张纸开两个,面积相同的菱形和圆形的洞, 如图,从一块直径为a+b的圆形钢板上,截去直径分别为a和b的两个圆.求剩余钢板的面积 如图,从一块直径为a+b的圆形钢板上,截去直径分别为2和b的两个圆.求剩余钢板的面积 数学题目,谢谢帮助.1从一块直径为a+b的圆形钢板上,揭去直径分别为a和b的两个圆,问剩下面积为多少,化简后答案2把一个 在一个边长为4米得正方形钢板上截取一个最大的圆形钢板,求着块钢板的利用率 TUT在一次课外科技活动中李老师做了一个有趣的实验：他站在塑料拖鞋上,手里捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍,同放在椅子上的毛皮 要在一个半径为2cm的圆形钢板上截出一个面积最大的正方形. 一个直径为（a+b)的圆形钢板从中挖去直径分别为a,b的两个圆.如图.1.求余下部分面积S. 1.一块直径为a+b的圆形钢板,从中挖去直径分别为a与b的两个圆,求剩下的钢板的面积．（用乘法公式来做） 求助一道比热容实验题为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了一个实验.在两个相同的烧杯里分别装有质量、初温都相同的水和沙 在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个杯中称有同样重量的果汁,已知甲 在实验课上老师带来了两杯果汁和一个空杯子,老师告诉同学们：“甲乙两个杯中盛有同样重量的