神马作文网学这门课的方法是数学
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/13 08:57:04
学这门课的方法是数学
要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住,勤思好问,多做几道题,不就行了.
事实上并非如此,比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来,可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程,死记结论,生搬硬套；有的同学眼高手低,“想”和“说”都没问题,一到“写”和“算”,就漏洞百出,错误连篇；有的同学懒得做题,觉得做题太辛苦,太枯燥,负担太重；也有的同学题做了不少,辅导书也看了不少,成绩就是上不去,还有的同学复习不得力,学一段、丢一段.
究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧,说不清楚是进取还是退缩,是坚持还是放弃,是维持还是改进,他们勤奋学习的决心经常动摇,投入学习的精力也非常有限,思维通常也是被动的、浅层的和粗放的,学习成绩也总是徘徊不前.反之,有的同学学习目的明确,学习动力强劲,他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识,他们总是想方设法解决学习中遇到的困难,主动向同学、老师求教,具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力.二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法,“病急乱投医”,从不认真领会学习方法的实质,更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节,养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解,比如,什么叫“会了”?是“听懂了”还是“能写了”,或者是“会讲了”?这种带有评价性的体验,对不同的学生来说,差异是非常大的,这种差异影响着学生的学习行为及其效果.
成事在人,谋事在天.相信一句话：“当你自己想要学好数学了,相信没人可以拦住你的!”其实想提高数学的话,关键还是在于你自己,循序渐进的学习,由易到难的掌握每个章节,每个章节都先把知识点给掌握了,然后加以练习就行建议你每次考试之后,分析一下你考试的错误.如果是粗心,那么就平时计算和过程都要仔细,这个很关键,考试就是考谁最仔细的,得小题目者得天下.如果是不会做,那么平时把每个章节知识点掌握之后,就是多练,熟能生巧嘛!最后,我希望你也准备一本错题本,知道自己的弱点了,以后肯定能加以注意的 加油,相信你肯定可以学好数学的Fighting!
事实上并非如此,比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来,可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程,死记结论,生搬硬套；有的同学眼高手低,“想”和“说”都没问题,一到“写”和“算”,就漏洞百出,错误连篇；有的同学懒得做题,觉得做题太辛苦,太枯燥,负担太重；也有的同学题做了不少,辅导书也看了不少,成绩就是上不去,还有的同学复习不得力,学一段、丢一段.
究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧,说不清楚是进取还是退缩,是坚持还是放弃,是维持还是改进,他们勤奋学习的决心经常动摇,投入学习的精力也非常有限,思维通常也是被动的、浅层的和粗放的,学习成绩也总是徘徊不前.反之,有的同学学习目的明确,学习动力强劲,他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识,他们总是想方设法解决学习中遇到的困难,主动向同学、老师求教,具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力.二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法,“病急乱投医”,从不认真领会学习方法的实质,更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节,养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解,比如,什么叫“会了”?是“听懂了”还是“能写了”,或者是“会讲了”?这种带有评价性的体验,对不同的学生来说,差异是非常大的,这种差异影响着学生的学习行为及其效果.
成事在人,谋事在天.相信一句话：“当你自己想要学好数学了,相信没人可以拦住你的!”其实想提高数学的话,关键还是在于你自己,循序渐进的学习,由易到难的掌握每个章节,每个章节都先把知识点给掌握了,然后加以练习就行建议你每次考试之后,分析一下你考试的错误.如果是粗心,那么就平时计算和过程都要仔细,这个很关键,考试就是考谁最仔细的,得小题目者得天下.如果是不会做,那么平时把每个章节知识点掌握之后,就是多练,熟能生巧嘛!最后,我希望你也准备一本错题本,知道自己的弱点了,以后肯定能加以注意的 加油,相信你肯定可以学好数学的Fighting!