这个坡度表示是直接读1：2.5还是要再计算?

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/10 17:58:34

就是1:2.5不用再换算了
再问：有人回答说要算，你们谁说的对？
再答：坡度比里必然有个1，1比多少，或者多少比1，换算成2:5你觉得说的通吗？
再问：当然不是这样读的，这个图形是直接的反映出了坡度比，还是要再次计算，我看那些数字是标注在三角形上，是不是还要引用什么公式计算
再答：坡度比是给你计算实际长度用的，最后你当然要算出结果，坡度比是已知数据，我觉得这个问题不必纠结啊
再问：好的，那假如图纸上出现刚刚图上那个坡度图示，该怎么算出坡度结果
再问： 1：2.5也就是40％的坡度，在那个图上像是合理的，应该是直接读，不用再计算了
再答：对的，直接读就OK
再问：那40％坡度在工程中应该怎么施工，麻烦了
再答：打高程拉线啊，坡度多少只是给你换算高程用的，不是吗
再问：那些都不懂，哎
再答：问题还存在吗？看来你不是学土木专业的吧？现在考试要用？
再问：还是不知道怎么施工这个坡度
再答：简单的很啊。我告诉你
再问：好啊，麻烦你了
再答：要不我用语音的？打字费劲
再问：好的，没问题
再答：

再答：数字随便换，只要高度AC跟AD之比为1:2.5就行了
再问：我先多听几遍琢磨下
再答：因为你说要坡度，那么AD这两点是不是确定的？有具体数字吗
再问：没有额
再答：那就是理论了？实际中AD两点是确定的，假设AD库里5米，那么，坡度1:2.5的话，那么CD高2米，从A的位置拉皮尺量5米，就得到位置D，在D上面打一根木桩，再用水准仪测出比A高2米的位置，在木桩上标记，再在A位置打钉子，拉一根细绳，一头绑在A上，另一头绑在木桩的2米标记处，那么这绳子就是1:2.5的坡度
再答：这应该是最基本的吧，很难理解吗
再问：如果AD不是水平面呢？
再问：还有如果直接给出坡度是1％那又该怎么
再答：那么小的坡度一般是平顶房，或者路面用于排水之类的。先测出水平的1米，然后另一端加高或者降低1CM，也就是1%
再问：这么简单。。。
再答：是啊，这是最基础的东西
再问：您是老师吗
再答：所谓坡度就三角函数里的tan，两条直角边的比。我不是老师，这都是初中几何学的内容，后来在工地待过一段时间，做过测量，放样
再问：厉害！
再答：哪里哪里，是你小时候没好好学习，书到用时方恨少了吧？
再问：我读书一直以来偏科严重，理科成绩很烂。高中测试语文110多分，化学2分，数学20多分
再问：最近我对做数学题有点兴趣，打算网上买小学数学书，想系统的复习学习一遍
再答：你这偏科真是偏得肆无忌惮啊。。。我以前也是读文科的，不喜欢数学，不过对几何略感兴趣。你这想法很好呢，努力吧
再问：好的。谢谢你了
再答：不客气，能帮到你很开心。
再问： (=^_^=)

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