有关全部成语的修辞格

有关全部成语的修辞格

一、叠字
　　在四字成语中,常把同一的字或单音词重叠起来使用.成语的叠音有三种基本形式：第一种,前两字叠用,其公式为AABC,如“比比皆是”、“斤斤计较”、“心心相印”、“欣欣向荣”、“咄咄怪事”等.第二种,后两字叠用,其公式为ABCC,如“神采奕奕”、“温情脉脉”、“虎视眈眈”、“喜气洋洋”、“逃之夭夭”、“童山濯濯”等.第三种,前后两字均叠用,其公式为AABB,如“日日夜夜”、“形形色色”、“战战兢兢”、“鬼鬼祟祟”、“层层叠叠”、“熙熙攘攘”等.诵读上述成语,不难发现,不管是以何种形式重叠的成语,都念两拍,如扬扬 得意、庸中 佼佼、兢兢 业业等,每两字念一拍,其节拍形式为XX XX.整个成语读起来节奏鲜明,琅琅上口,韵味无穷,富有音乐美.同时,成语的叠字加强了语言的形象性,加深了成语意义的程度,使成语的表现力大大加强.
　　二、比喻
　　许多成语是由表示事物的词组成的,这些事物具有具体实在、生动形象、浅显易懂的特点,人们对这些事物也较熟悉,这些为成语构成比喻打下了基础.成语中的比喻常常运用“如”、“似”、“若”、“同”等喻词构成完整的明喻格式（甲象乙）,如“守口如瓶”、“心乱如麻”、“心急如焚”、“对答如流”、“危如累卵”、“势如破竹”、“归心似箭”、“门庭若市”、“虚怀若谷”、“口若悬河”、“行同狗彘”等.另有一些成语中的比喻只有喻词、喻体,如“如丧考妣”、“如水投石”、“如数家珍”、“如释重负”等.还有一些成语的比喻只有本体、喻体,如“全国一盘棋”、“一寸光阴一寸金”等.成语运用了比喻这一修辞格,就把陌生、深奥、抽象的事物或情境变成熟悉、浅显、具体的事物或情境.整个成语显得通俗易懂,生动形象.
　　三、借代
　　有些成语不直接说出所要表达的人或事物,而借用与它密切相关的人或事物一代替,从而形成借代修辞格.成语中的借代常用工具代本身,如“大动干戈”、“纸上谈兵”等；以局部代本身,如“大兴土木”、“背井离乡”、“气冲霄汉”等；以特征代本身,如“纨裤子弟”、“梨园弟子”、“书香门第”、“久经沙场”等；以数量代本身,如“二八佳人”、“六尺之孤”等.由上述例子可以看出,成语使用了借代这种修辞格,使成语表达收到了形象突出、特点鲜明、具体生动的效果.
　　四、夸张
　　不少成语运用夸张修辞格,对客观的人、事尽力作扩大或缩小的描述,从而引起人们丰富的想象,突出事物的本质和特征.如“怒发冲冠”、“气吞山河”、“垂涎三尺”、“体无完肤”、“一日三秋”、“一字千金”、“人山人海”、“万死不辞”、“天翻地覆”、“呼风唤雨”、“恍如隔世”、“千变万化”、“望穿秋水”、“俯拾皆是”、“泰山压顶”等.上述成语或对事物的形象,或对事物的性质,或对特征,或对程度,或对数量加以扩大,深刻生动地揭示了事物的本质,增强了语言的感染力,给人留下了深刻的印象.
　　五、对比
　　有些联合联合结构的成语,是由两个概念组成的,这两个概念一正一反,使成语的两个部分形成鲜明的对比.如“眼高手低”、“先忧后乐”、“舍本逐末”、“同工异曲”、“拈轻怕重”、“同床异梦”、“弃旧图新”、“贪生怕死”、“貌全神离”、“阳奉阴违”、“反败为胜”、“大同小异”等.
　　运用对比修辞格的成语,无论是在形式上还是在内容上都有其独特的魅力.第一,均为四字格,音节整齐,语音和谐.第二,成语前后两部分要么都是主谓结构,要么都是偏正结构,要到都是动宾结构,结构对称.第三,篇幅短小,但语意丰富、精辟,一目了然.
　　六、反问
　　“何必当初”、“何乐不为”、“何足挂齿”、“谈何容易”、“何乐而不为”等成语中用了疑问代词“何”表示反问,加强了成语的肯定用意.比如“何乐而不为”用反问的语气表示“很可以作或很愿意做.”
　　成语中有的还应用了其它修辞格,如“互文”、“映衬”、“借代”,这些手法加强了成语的表现力,使成语内涵更深,结构更牢.阅读时多留心这些成语结构方式中的修辞格,会提高语言的表达能力.
　　七、对偶
　　对偶也是一种修辞方式,成语中用了此法,使字词对称就能加强表达效果,如“口诛笔伐”、“狂风暴雨”、“山清水秀”、“花好月圆”、“口干舌燥”等.
　　八、反复
　　在“五颜六色”、“千锤百炼”、“千变万化”这类成语中,前面所指的内容和后面的内容一样,构成类反复的修辞格,解释这类成语时,宜将同类合并,然后组合,如解释“千锤百炼”时,“千”和“百”合并解释为“经过多次”,“锤”和“炼”合并解释为“锻炼、考验”连起来的意思就是“比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验.”