很喜欢动手做手工,但仅属于模仿,不愿动脑创新,该对他做怎么样的引导教育呢?
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动脑的感觉是什么?怎么样做数学题算动脑
初二上册物理课本第三章物态变化的动手动脑学物理怎么做
(2011•齐齐哈尔)杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律.下面的实
(2011•广安)李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.如图的实验中不是
老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.如图所示的四个实验,揭示了流体压强和
李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。下面图的实验中不是揭示流体压强与流
(2010•烟台)王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(如
红铅笔教育,做网络家教的,他们怎么样呢?
我想象力丰富很有创新思维,动手能力也不错.长大适合做什么呢?
英文翻译不要逼人做他不愿做的事
我是一名初二的学生,很喜欢英语,长大后想当一名翻译,但有一些语法总是似懂非懂,我该怎么做呢?