神马作文网如何有效地实施化学复习课的课堂教学
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/12 09:38:33
如何有效地实施化学复习课的课堂教学
提高高三化学复习课教学的有效性即在有限的时间内提高学生的学习能力.因此,教师要有效落实到学科教学环节的设计上;教师的教学设计要视学生为主角,关注每一位学生课堂活动的参与度和实效性;在精准的学习素材指导下,让学生人人行动、逐步提高,体验成功的喜悦,最终实现全员提高.笔者进行了有益的尝试,不仅丰富了教师的生活世界,更使关注学生的生命质量、生命价值落实到了课堂教学.一、全程规划高三化学复习课教学目标高三教学最为核心的问题是:让学生在有限的时间内扎实学科基础知识,在有序化整合知识的基础上提高解决问题的能力.为此,笔者尝试在学案设计中突出学生的参与,重点突出两个“明确”.(一)教师明确教学安排新课程教材的特点为教师的精细化教学设计提出了更高的要求,要求教师明确教学目标,深入分析教学内容,确定单元教学的重点、难点,明确知识的逻辑关系,进行精细的教学设计.高三复习教学一定要依据《普通高等学校招生全国统一考试说明》进行定位,做好三轮次复习的整体安排.