神马作文网七年级《古代诗歌四首》课后解答
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/20 20:49:50
七年级《古代诗歌四首》课后解答
观沧海
东临碣石,以观沧海.
水何澹澹,山岛竦峙.
树木丛生,百草丰茂.
秋风萧瑟,洪波涌起.
日月之行,若出其中.
星汉灿烂,若出其里.
幸甚至哉,歌以咏志.
1.这首诗描写的是什么季节的景象?诗中哪个词语点明了季节?
2.诗人面对辽阔的大海,发挥了想象,其中显示大海的气势和威力的句子是_______,_______；_______,_______.
3.全诗写登山望海的景象气势雄浑,表达了作者什么样的精神?
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.
乡书何处达?归雁洛阳边.
1.这首诗描写的是什么季节的景象?你从哪里看出来的?
2.全诗中蕴涵自然理趣,表现出具有普遍意义的生活哲理的句子是_______,_______.写出了大江直流,波平浪静,具有“盛唐气象”的句子是_______,_______.
3.全诗抒发了作者什么感情?试结合诗中内容加以分析.
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
1.诗文分别从哪两个角度来描写早春的景色的?
2.全诗寓情于景,抒发了作者怎样的感情?
3.古诗词中有很多描写“春”的句子,试写出两句.
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦.
小桥流水人家.
古道西风瘦马.
夕阳西下,
断肠人在天涯.
1.作品中哪个词语点明了节令?抒发了怎样的思想感情?
2.试结合作品,分析“枯”“老”“古”“西”“瘦”等词语对游子情感抒发的作用.
3.表现了游子思乡之情的句子是___________.
4.作者是______朝______,“天净沙”是______,“秋思”是______.
观沧海
东临碣石,以观沧海.
水何澹澹,山岛竦峙.
树木丛生,百草丰茂.
秋风萧瑟,洪波涌起.
日月之行,若出其中.
星汉灿烂,若出其里.
幸甚至哉,歌以咏志.
1.这首诗描写的是什么季节的景象?诗中哪个词语点明了季节?
2.诗人面对辽阔的大海,发挥了想象,其中显示大海的气势和威力的句子是_______,_______；_______,_______.
3.全诗写登山望海的景象气势雄浑,表达了作者什么样的精神?
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年.
乡书何处达?归雁洛阳边.
1.这首诗描写的是什么季节的景象?你从哪里看出来的?
2.全诗中蕴涵自然理趣,表现出具有普遍意义的生活哲理的句子是_______,_______.写出了大江直流,波平浪静,具有“盛唐气象”的句子是_______,_______.
3.全诗抒发了作者什么感情?试结合诗中内容加以分析.
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
1.诗文分别从哪两个角度来描写早春的景色的?
2.全诗寓情于景,抒发了作者怎样的感情?
3.古诗词中有很多描写“春”的句子,试写出两句.
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦.
小桥流水人家.
古道西风瘦马.
夕阳西下,
断肠人在天涯.
1.作品中哪个词语点明了节令?抒发了怎样的思想感情?
2.试结合作品,分析“枯”“老”“古”“西”“瘦”等词语对游子情感抒发的作用.
3.表现了游子思乡之情的句子是___________.
4.作者是______朝______,“天净沙”是______,“秋思”是______.
书读百遍,其义自现!