跪求两篇读书笔记和一篇读后感500字左右

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读书笔记两篇 1、读《评说玫瑰》有感 这篇文章很早前我已在《故事会》上读过,当时我就很喜欢它,现在又反复读了几遍,印象更深了.它的名字叫《评说玫瑰》. 短短的几句话,包含了深深的哲理.两句话语,代表了两种不同的人生观. 玫瑰园里,有一对双胞胎和她们的母亲.双胞胎对玫瑰园的看法是这样的：“这是个坏地方!因为每朵花下面都有刺.”“这是个好地方!因为每丛刺上都有花.” 道理很明了不同的角度看事物都会有不同的想法,这个法则可以用到任何方面,只要用积极、乐观的态度去面对一切的话,会有最好的结尾!不信,试试看吧. 2、读《绿屋的安妮》心得 《绿屋的安妮》写得不错,内容也很有味道,好! 11岁的孤儿安妮被错送到住在绿屋的一对夫妇家,因为安妮的可爱,那对夫妇收留了安妮.于是绿屋的安妮上学了,发生了许多让人又可气又可笑的故事…… 看完了这本书,我不又喜欢上了安妮这个人物形象,她活泼、大胆、可爱、聪明、善良,最重要的是她极富想象力,乐观极了,在她眼里,什么都是美好的.她爱说话,中叽叽喳喳地说个不停,我倒希望和她交朋友,有她在我永远都不会寂寞了. 我希望能做个像安妮一样的女孩,讨人喜欢的可爱女孩.因为女孩不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽. 《什么是爱》读后感 被爱固然是中学生的权利,但爱人也是中学生的义务.徐虎说过：“你不奉献,我不奉献.谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”爱是双向的,倘若将他人的爱当作炫耀自身的奢侈品和满足精神贪欲的玩物,那么这种“爱”就变味了.针对中学生的“惟我独尊”的姿态,教育部门在行为规范中已提出了要“敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人”等爱人的具体要求. 经济头脑强的中学生认为爱是一种投资.在这个商业社会里,金钱对中学生纯真的爱的冲击是明显的.如果一位原本关系疏远的同学因为你有钱而日益靠近你,付出虚伪的真诚,等你钱用尽时,他就扬长而去,而你也将逃不出金钱在感情上摆下的迷魂阵.此时“爱”的打假工作可要使你费神了.如若发动了金钱的攻势,连君子也难逃情感的利益的旋涡,这是情感的投资还是商业的投资,抑或是智力的投资?用金钱来交换爱是阴暗卑下的贱卖,用金钱来回报爱是愚昧浅陋的欲念.苏格拉底就说：“不要靠馈赠来获得一个朋友.你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一片真心.” 缺乏理智的中学生认为爱是痴迷疯狂,无所顾忌.我们常说,情感和理解是一对孪生姐妹,情感浇灌了爱,理智支配了爱.理智好比制约孙悟空的紧箍咒,爱一旦撒野,它就要用强制手段来制服.正因为如此,许多中学生都怕头疼,他们喜欢跟着感觉走,都想把箍撬去.理智中获得了保护和升华,在爱与理智的结合下,中学生足球迷就不会迷得挂“红灯”,歌星发烧友就不会烧过头.爱要求方向,舵手是理智；爱要求方式,参谋是理智；爱要识深浅,顾问是理智.感情丰富而不感情用事,头脑清醒而不呆板拘谨才是对的. 中学生还普遍地认为袒护是一种爱.看来是爱,实则是害.老师对学生的袒护是偏爱；父母对子女的袒护是溺爱；同学之间的袒护则是无原则的一团和气.有些同学认为同学之间应多容忍些,不然,就显得不够朋友了.但爱的最高境界就是敢直言不讳地指出对方的错误,原谅错误是美,但支持错误就是丑.帮助对方认识什么是错误并帮助他放下虚伪的自尊心去了解自己,提高自己,这是做朋友责无旁贷的事,只有建筑在理解自己,理解别人基础上的爱才不是盲目的爱.忠言虽然逆耳,但能如一面镜子审查自己,故古人爱交“诤友”.站在高远处看,袒护是种不负责的爱.奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊,这首先是诚恳,是批评同志的错误.”
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