阅读短文,并根据短文内容判断所给句子是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”.（28分）Dear Mr Zhang,Ha

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：英语作业时间：2024/11/11 04:42:48

阅读短文,并根据短文内容判断所给句子是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”.（28分）Dear Mr Zhang,Happy Teachers’ Day!I’m studying in a primary school in Washington(华盛顿).I’m not good at English.My friend Jim is from England.He often helps me with my English.And I teach him Chinese.The students in my class are very interesting.Bill is English.David is Australian.He’s from Sydney(悉尼).Nancy is American.She’s from New York.My teacher,Mrs Smith is Canadian.She’s from Ottawa(渥太华).My good friends,Zhang Ling and Wu Qing are Chinese,too.They’re from Taiwan.We’re from many different countries,but we are friends.YoursLiu Tao( ) 1.Liu Tao is American.( ) 2.Liu Tao often teaches Jim with his Chinese.( ) 3.Bill and Nancy are from the same country.( ) 4.Mrs Smith isn’t Chinese,she’s Japanese.( ) 5.Now Liu Tao and his classmates are in Washington.
T,F,F,

应该是F,T,F,F,T.
第一题是F,看短文第六行,"too"说明他和＂Zhang Ling and Wu Qing＂都是中国人.（从Dear开始数六行）
第二题是T,看短文第三行后半部.
第三题是F,看短文第四、五行,分别介绍了他们来自哪里.
第四题是F,看短文第五行,＂Mrs Smith is Canadian＂他虽然不是＂Chinese＂但他也不是＂Japanese＂
第五题是T,看短文第二行,他说他在华盛顿学习说明他和他的同学也在华盛顿.
希望我的回答能帮到你!

阅读短文,并根据短文内容判断所给句子是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”.（28分）Dear Mr Zhang,Ha 阅读短文，根据意思，判断所给句子的正误。正确的写T，错误的写F。阅读短文,根据短文内阅读短文,根据短文内容判断下列句子正误,正确的在前面的括号内写T,错误的写F. &nb 根据短文内容，判断以下句子的正误。正确的写“T”，错误的写“F”。根据短文内容。判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。求英语高手来阅读短文,然后判断短文后的句子是否符合短文的内容,正确的写“T”,错误的写“F”\x05Mr.Stone i 阅读下列短文,根据短文内容,判断短文后所给句子的正误,在正确的题前填写 T,在错误的题前填写F 阅读理解,根据短文内阅读理解,根据短文内容判断下列句子的正误,正确的在前括号内写(T),错误的写(F) & 阅读短文,根据短文内阅读短文,根据短文内容判断正误,正确的写"T",错误的写"F". &nbs 阅读短文，根据意思，判断所给句子的正误。正确的写T，错误的写F。并在答题卡上将T或F写在对应题号的方格内。七、阅读理解根据短文内容判断正误,正确写(T),错误写(F).(10') Mr.and Mrs.Gree 阅读下面的短文，根据短文内容，判断所给句子胡正误。正确的选择T，错误的选择F。并在答题卡上将T或F字母涂黑。