求一篇600字的作文要以回味为题目

求一篇600字的作文要以回味为题目
600字左右不能超700字必须记叙文

回味
时光如流水一般匆匆流去,当我蓦然回首,才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中,无法抹去,可以让我细细回味,慢慢品尝其中的酸甜苦辣,因为其中充满了家人的疼爱,朋友间的友爱,老师的关爱……
回味母爱,感受爱的无私.对于我们来说,晚上熬夜已如家常便饭,不足为奇.可对于早睡早起的妈妈来说,晚上等待儿子回家便不是一件易事,她得经受住无聊、寂寞,坚持抵制自己不进入梦乡.有时我回到家,她会对我说：“累死了,要不是等你,我一觉都已经睡醒.”可是当我要她不要等我时,妈妈她却断然拒绝了,她说：“我要让你知道,不是你一个人在吃苦,学校里有千千万万个同学,家里还有我,我会陪着你的”.有时爱不是用嘴说,而是融入了一个个行动中,妈妈她把等待当作责任,当作爱的体现,无论有多累,她却坚持到底,不肯放弃.
回味友爱,感受它如水的纯洁.每次放假回家,我们几个老同学都会结伴同行.一路走去,有说有笑,不放过任何宝贵的时间.就连在车上,被挤在一个狭小的空间里,我们依旧谈天说地,还时不时传出一阵阵笑声,惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光.现在回味起来,还觉得那份情是那样的纯洁.社会上有太多的尔虞我诈,勾心斗角,为了自己伤害他人,为求目的不择手段.与这相比,这份情又怎能晶莹剔透,光彩照人.
回味关爱,感受师生情.每当你上课走神,老师会友情的提醒你,当你太疲劳却还在写作业时,老师会劝你休息一下,当你考试失败垂头丧气,老师会耐心的开导你,给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习,取得好的成绩.
世界上并不缺乏爱,只要我们不时地回首过去,回味所发生的事,我们会发现原来生活如此美好.
【例文点评】：本文是议论文,结构清楚,分论点设置合理,语言流畅.尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情,朴实纯真蕴含其中,有生活气息,高三氛围,亦有学子情怀!
回味
春天之所以的美丽,是因为它涵了一份春意盎然的味道,夏天之所以美丽,是因为它注入年轻快乐的激素；秋天之所以美丽,是因为它掺入丰收喜庆的气息；冬天之所以美丽,是因为它拥有值得回味的记忆.
回味亦是一种享受.幽默是人与人沟通的润滑剂,它不仅是一种调节气氛的片语,更是一种充满大智慧的灵感表达.美国著名的幽默大量马克��吐温,他曾在一次乘飞机时夸奖了一位女士漂亮,然而那位女性并没有谢他,于是他反问：“难道你不能像我这样骗我?”每次回味这段充满智慧的片语,总有一种佩服的感慨,一种美的享受.
回味亦是一种借鉴.中国这个古老的民族,拥有五千年的灿烂文化,历史的道路上有太多太多的脚印,或深或浅,若有若无,留下了惨痛的教训、精美的诗词,还有令人百思不得其解的迷.
商纣的残暴、赵高的奸诈无不落下让万人唾骂的下场；初唐四杰年轻时意气风发,在诗坛上崭露头角,李白傲视尘世的洒脱豪情,杜甫沉郁顿挫的社会感慨,岳飞精忠报国的壮语,盘古开天辟地的传说,女娲补天的神奇,精卫填海的不可思议……太多太多,中国的文化太博大精深,一辈子都回味不了,不必回味所有,只需借鉴一些精华,回味一些还在发光的金子,学得一些还可实用的东西.
回味亦是一种升华,在信息爆炸的年代,我们接受的信息远远超过古人,为什么我们不能超越他们,孔孟之道,王羲之的书法,吴道子的画,他们一直处于巅峰位置,我们始终超越不了他们,因为学而不思则罔,我们需要回味,需要回味自己所看到的,所学到的,升华自己的人生境界,臻于完美.
回味,回味无穷,无尽,你会发现事物的另一面,体验新的感觉,触碰另一个开始……
【例文点评】：这篇习作回味的内容不同一般,他回味的是幽默,是历史,是文化,可以看出作者是一个善于思考,善于回顾的人,是能够从历史文化中汲取营养、升华自我的人,是站在当代的摩天大楼上穿越时空审视过往的思想者.就这点来说,不简单,不寻常.
回味
高三的岁月如歌,我们曾唱出心中最澄澈的音调.回望,是因为时刻有人为它注入新的元素,是因为有我们并肩作战,是因为有同学让我们觉得有爱相随.
回味瞬间,会发现不经意的动作会闪耀永恒的美,某个早晨由于晚起忘带早饭,同桌会毫不犹豫将她的早饭递给你；当你望着窗外乌云密布而紧紧锁眉时,同伴会轻拍你的肩膀说：“我有伞呢,一起走吧!”奔跑时不小心扭到脚,准有个同学冲上前,撑住你的胳膊,小心翼翼扶你进教室,躺在医务室时,总会有几个同学来探望,给你递上一杯热茶,平凡的动作语言里渗透着同学的真挚友爱,让我们孤寂的心灵得到抚慰,让我们的生活更有韵味.
回味考试后,你是否还记得同桌见你郁郁寡欢而递来一张小纸条,写的满是鼓励的话语?那是滤去了杂质的文字在你心中流淌,承载着她们的友爱力量.那时我们会抑制不住任泪水肆意流淌,不是无尽的悔恨的泪,而是立志要奋力前行告别失败的泪水.我们会更加充满责任心,带着她们的关爱,开启新的征程.
回味走过的心路历程,有一种力量始终如一盏明灯照亮我们该前进的路,不让我们迷失方向.那就是对你了如指掌不会放弃你的老师.他（她）们不会在课堂上斥责你偶尔的倦意,而是善意地请你回答一个简单的问题,因为他（她）们相信你一定学累的缘故,他（她）会紧紧盯住每个人的一举一动,一点得失,（她（他）都会找你谈话,开导你.
因为有爱相随,我们前行的脚步才更加坚定.因为关爱,在下雨天变成一把伞,撑起我们的天空；关爱是冬日手心的太阳,温暖我们的心灵.关爱变成一把利刀,刺痛阻碍我们讽刺我们前行的对刃.高三的生活不再单调枯燥,美停留在无数感动的瞬间,激励我们勇往直前,追求美丽的梦想.
【例文点评】：选取高三生活中点滴小事,作为回味的对象,能“于细节中见精神”,小中见大,响应了高考“写自己的事,抒学子情”的号召.全文清新潇洒,流畅自然.
回味
端起酒杯,细细地尝一下,抚着胡须坐在摇椅上慢慢回味着酒的香醇,那是陶渊明.夕阳下,黄昏中,凝视着快要落山的太阳,回味着过去的经历,那是一位无名的老人……而我摸着脸庞红色的手印已经消失,火辣的疼痛已经不在,有的是那早已烙在心中的记忆和那无法忘却的眼神.
和往常一样,老师夹着教案带着笑容来到班上,“今天要考试”,同学们立即抱怨了起来,我也不甚喜悦,考语文这不是要我的命嘛,我也随着同学们附和了起来.“这只不过是个小测验,就当平时练习一样做就可以了.”她的话永远有很强的说服力,硬着头皮也要考啊.
她是语文老师也是我们的班主任,人很白净,但有点胖,但这胖并没有使人觉得臃肿反而觉得是人已到中年,是富态的纤和,这与我母亲相仿.她的孩子也与我在同班,所以她总是给我一种母亲的感觉,我很享受.
这次考试我作弊了,原因很简单,我不想考差,我想我被发现了,因为老师盯了我一眼.前一次考试,我也作弊了,原因也很简单,我想考进全班前五,而不是在第十名徘徊,这一次我又被发现了.
我低着头,手心直冒汗,心理一直揪着,保持了很长的沉默后,我惊恐而又好奇地慢慢抬起了头,我怔了一下又低下了头,时间在缓缓流逝,只是我的头真的很沉重,使上千钧的力气也抬不起来,回味着那种眼神,责备、忧伤、无奈或许还有更多,“啪”的一声打破了长时间的沉寂,窗外的鸟儿呼得飞起来……
回味着抬头的一刹那所看到的,我后来想了更多,她既是位母亲也是位老师,那一巴掌并不痛,只是甩痛了我的心,打醒了糊涂的我.我懊悔,甚至想抽自己一下,为什么让“母亲”如此悲伤.
红红的手印不在了,但那抬头的一刹那我将永生不忘.（673字）
【例文点评】：这是记叙文,文章选取的是作弊被老师发现,挨了老师一巴掌之后,由于羞愧、懊悔而不敢抬头看老师的瞬间,回味的是老师的眼神：“责备、忧伤、无奈或许还有更多”.描写细腻,真实动人.
回味
有人说,在最美的时候,是只残留一缕花香的时候.
就像童年,那幼稚的时光也许并不单纯,而今回味时,它却洁白得像一杯牛乳.
就像妈妈做的蛋炒饭,最美味的时刻不是吃进嘴里的时刻,而是想吃也吃不到时,回味那一种特殊的浓浓滋味的时刻.
我们习惯于回味所记得的,但我们所记得的好像并不真实那朵花未谢进确实并不惹人喜爱；童年时其实并不感到有多么得无忧无虑；吃那碗蛋炒饭时,怎么也想不到一碗平常的饭在将来的某一天的回忆里竟会让你感动得想哭.难道我们错了?
还记得苏轼的一句“归去,也无风雨也无晴”.我们从曾经走来,走进现在.我们无法再真正走回那“向来潇洒处”,但回味让我们得以“归去”,让我们得以回首“向来”的足迹.
无论曾经是怎样的腥风血雨,还是如何得电闪雷鸣,当我们踏着芒鞋,悠然地回味时,“山关斜照却相迎”,云淡风清.原来路上的满路荆棘,虽依然残留着当年斑驳的血迹,但今天看在眼里,却有一种莫名的温馨,是因为庆幸自己留下了这段常人无法留下的足迹,抑或是因为领悟到路总要伸向前的寓意.
回味的意义在于获得丰盈的感知.回味让我们懂得珍惜,回味让我们懂得淡然甚至是超脱.
回味于生命就如茶叶于茶水一般,生命因为有了回味,才愈显其清芬与深厚.生命需要行走,生命需要经历,生命更需要回味.
也许我们回味得虹不真实但也许这不真实才是生命给予我们的最真实的启示——人生而幸福.当我们整天为物质欲念所牵引,当我们整天为名缰利索所圈套,当我们整天到处奔波去寻求那看似遥远的幸福,殊不知,活站,就是人的最大幸福.无论你今天过得是好是坏,这也只是生命必要的经历而已,而这些经历,又会成为明天回味的资本.
回味理解生命,生命需要回味.
没有回味,生命也许就会缺了那朵花,那杯奶,那碗蛋炒饭,甚至是那抹茶香——生命的香味.
没有回味,生命也许就会缺失很多美好的江西,甚至生而无趣.