来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/11 08:40:31
> 什么东西是矮的_小班数学：《比较高矮》教案与反思
动过程1、初步比较高矮.
请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出：大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.
2、观察大图比较高矮.
3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.
教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结：比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.
4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
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