1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 10:17:45

1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛
人教版八上语文第三课蜡烛课后习题
为什么要对蜡烛的来历补充说明?

1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天.
　　（为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?）
　　2．老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾.
　　（这里又提到围巾的颜色,有什么特殊的意味?）
　　3．在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头.
　　（这段文字如果写成“在方场上,老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”,同原句比较一下,说说原句好在哪里?）
　　本题引导学生精读课文,细细领会语句的深层含义.启发学生怎样抓住关键词语,怎样在假设、比较中品味.
　　1．补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情.
　　2．黑色,表沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆气氛,表达了老妇人的哀悼之情.
　　3．原句勾画了经战争破坏后的环境,勾画了烛光的背景,“炮火烧焦了的土地”,“炸弯了的铁器”,“烧死了的树木”,控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏.原句再次点出这支蜡烛是结婚的花烛,是老妇人惟一珍爱的东西,点出非同寻常的意义,足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情.原句不写老妇人和烈士的名字,而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”,揭示这种感情的意义,是两国军民感情的集中表现,这种感情达到了母子情深的境界.
　　以上的答案不知道你觉得行不行~~希望能帮到你!

1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛蜡烛 ①这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了.她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出蜡烛西蒙诺夫原文赏析下面两段话这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人慢慢走来。她默默地走过那些红军战士的身边，在 1.做好了.珍藏到今天（为什么要对蜡烛来历补充说明） 2.老妇人.黑色的大围巾（提到围巾的颜色有什么意味）蜡烛中第40自然段两次提到老妇人的黑色大围巾,这有什么特殊意味 ‘老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾.’提到老妇人围巾的颜色有什么特殊的意味? 西蒙诺夫的《蜡烛》中,老妇人的黑色围巾有什么特殊意义? 《蜡烛》 “从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛” 这里的“又”字作用是什么八年级语文《蜡烛》老妇人（跪）在那坑里,用手掌（舀）出那些水,（舀）几下,她就得休息一会儿,到底,她把坑里的水全（舀）干《蜡烛》一文中多次写到老妇人的黑色大围巾这是运用什么来渲染的方法八年级人教版第三课的第9段“从黑色的大围巾底下取出又一只蜡烛来”一句中的“又”的作用是什么蜡烛老妇人心理描写但是即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地