郁闷(随笔)
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 15:16:32
现在的生活像是被实现编好的一样~永远那么单一~没有新意~
我希望活出个性~可应试教育把我们牢牢关在笼里~
只能借偶尔射进来的几缕阳光来张扬自我~但也徒劳~
想要飞出铁笼的我们翅膀早已被期望折断~
无聊的期望使我们无力呼吸~
无尽的考试让思维早已麻木~
无边的学习让我们智残身不残~
永远的呵护让我们变得经不起朝雾的抚摸~
代沟是什么???
是家人的高希望和我们的“无能”?
貌似这条沟永远的无法越过~~~
这是心灵的界限~~~家长永远不了解我们~~~~~
老师我说的对么??? 同学们我说的对么??? 今日受挫 郁闷中。。。。。借此留念
我希望活出个性~可应试教育把我们牢牢关在笼里~
只能借偶尔射进来的几缕阳光来张扬自我~但也徒劳~
想要飞出铁笼的我们翅膀早已被期望折断~
无聊的期望使我们无力呼吸~
无尽的考试让思维早已麻木~
无边的学习让我们智残身不残~
永远的呵护让我们变得经不起朝雾的抚摸~
代沟是什么???
是家人的高希望和我们的“无能”?
貌似这条沟永远的无法越过~~~
这是心灵的界限~~~家长永远不了解我们~~~~~
老师我说的对么??? 同学们我说的对么??? 今日受挫 郁闷中。。。。。借此留念
解题思路: 请见“解答过程。”
解题过程:
现在的生活像是被事先编好的一样~永远那么单一~没有新意~
我希望活出个性~可应试教育把我们牢牢关在笼里~
只能借偶尔射进来的几缕阳光来张扬自我~但也徒劳~
想要飞出铁笼的我们翅膀早已被期望折断~
无聊的期望使我们无力呼吸~
无尽的考试让思维早已麻木~
无边的学习让我们志残身不残~
永远的呵护让我们变得经不起朝雾的抚摸~
带沟是什么???
是家人的高希望和我们的“无能”?
貌似这条沟永远的无法越过~~~
这是心灵的界限~~~家长永远不了解我们~~~~~
点评: 这篇随笔语言质朴,写出了自己由于感情受挫之后,内心强烈的思想感受。全文开始先以形象的比喻写出了自己对“应试教育”的感受,表现了对摧残青少年身心的应试教育的强烈不满。而这种强烈的感受又得不到家长的理解,于是作者就更加增添了几多烦忧了。
同学:应试教育的现实既然一时无法改变,我们就勇于接受生活的挑战吧!积极起来,乐观起来,微笑面对生活的每一天。其实,学习生活虽然有些枯燥,但也并不是像你认为得那样残酷,各科的知识当中,也存在着很多的乐趣。再有,和家人在沟通时,也不要只是想着自己,多站在父母的立场上考虑问题,多换位思考,相信你和父母在沟通时就会十分融洽了。
祝你:心情愉快,学习进步!
最终答案:略
解题过程:
现在的生活像是被事先编好的一样~永远那么单一~没有新意~
我希望活出个性~可应试教育把我们牢牢关在笼里~
只能借偶尔射进来的几缕阳光来张扬自我~但也徒劳~
想要飞出铁笼的我们翅膀早已被期望折断~
无聊的期望使我们无力呼吸~
无尽的考试让思维早已麻木~
无边的学习让我们志残身不残~
永远的呵护让我们变得经不起朝雾的抚摸~
带沟是什么???
是家人的高希望和我们的“无能”?
貌似这条沟永远的无法越过~~~
这是心灵的界限~~~家长永远不了解我们~~~~~
点评: 这篇随笔语言质朴,写出了自己由于感情受挫之后,内心强烈的思想感受。全文开始先以形象的比喻写出了自己对“应试教育”的感受,表现了对摧残青少年身心的应试教育的强烈不满。而这种强烈的感受又得不到家长的理解,于是作者就更加增添了几多烦忧了。
同学:应试教育的现实既然一时无法改变,我们就勇于接受生活的挑战吧!积极起来,乐观起来,微笑面对生活的每一天。其实,学习生活虽然有些枯燥,但也并不是像你认为得那样残酷,各科的知识当中,也存在着很多的乐趣。再有,和家人在沟通时,也不要只是想着自己,多站在父母的立场上考虑问题,多换位思考,相信你和父母在沟通时就会十分融洽了。
祝你:心情愉快,学习进步!
最终答案:略