神马作文网一个人英语不好那该怎么办?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 09:43:32
一个人英语不好那该怎么办?
无数学生因为学英语这件事情搞得自己很难受,甚至觉得英语成为了自己的敌人或者克星.我希望这篇文章能够给大家一些建议.
学习这个事情其实并没有什么特别神秘的内涵.其实,学会任何事情只靠三种因素：时间、方法、天分.我们可以用一个简单的公式来算出学习效果：学习效果＝时间投入x方法的有效度x天份.
关于天份
天份这个东西是有点影响,但一般大家会把它的作用严重夸大.其实,天份的影响远远没有时间和方法大.
我们能够控制的变数只有时间和方法,所以天分就不用考虑了,毕竟它的影响最小嘛.请大家切勿拿“我没有天分”作为借口.
关于时间
时间的投入非常关键,我们再有天分,用再有效的方法,如果没有投入足够的时间我们也不会有明显的学习效果.反过来讲,就算没有用最有效的方法,只要时间的投入多,也会有学习效果.
那么,到底需要多长时间才能学会英语呢?首先我们要对“学会”做出一个定义.在这篇文章里,我们所谈的“学会”就是指“Functional Fluency",也就是能够很顺利地运用英语,就算碰到听不懂的、看不懂的、说不出的、写不出的东西也能比较轻松地解决.
那么,按照这个定义,到底需要多长时间呢?我认为大概需要2000个小时的有计划,有意识的学习*.当然,这不是一个绝对的说法,但是只要使用正确的方法,这是一个比较准确的估计.
－－－－
如果每天花半个小时学习英语,可能需要十年以上的时间才能够学会.
如果每天花一个小时学习英语,大概需要6年的时间
如果每天花一个半小时学习英语,大概需要4-5年的时间
如果每天花两个小时学习英语,大概需要3-4年的时间
如果每天花3个小时学习英语,大概需要2-3年的时间
如果每天花4个小时学习英语,大概需要将近两年的时间
如果每天花5个小时学习英语,大概需要一年多的时间
－－－－
这些预测都是按照零基础算的,如果有一定的基础,可以减掉一些时间.
关于方法
方法的有效度是指两个方面：第一个是具体的学习方式,第二是不同方法的时间分配.学英语没有所谓“最好的方法”,因为学会一门语言需要多种方法的搭配.如果只用任何一种方法,如光朗读文章或光听广播,英语学习的效果会很不全面,很不理想.
学习英语的具体方法
其实,学习英语的方法真的很多,有效的学习计划要包含以下的各种具体方法.
口语
口语的练习主要有三种：模仿、朗读、交流.
模仿就是根据所听的内容自己跟着说.比如听一句,说一句,或者一边听,一边说.模仿的资料跟听力资料基本相似,但是往往也包括专门练语音语调的音频资料.模仿的关键是一定要投入,一定要要求自己跟所模仿的内容一模一样.一开始肯定做不到一模一样,但是一定要有这样的要求和精神.
朗读就是读文字,资料和阅读资料基本一致.朗读不一定非得要很大声地读,但是一定要读得很清楚,读出声来.
交流就是用英语和别人说话.这种练习非常重要,如果没有它的话,口语水平最终很难提高.交流对象可以包括以英语为母语的人,也可以包括中国的英语学习者.大家不要怕和别的中国人练习英语,因为大家都还有大量的机会接触到完全正确的英语,所以接触对方的错误并不会太影响自己的语言,而这种交流练习的意义非常大.
值得说明的是,自己跟自己说话,或者给自己一些命题演讲的练习,也有一定的用处,可以作为口语练习的一部分,但是也要保证有跟别人真正交流的练习.
阅读
阅读练习包括"精读"和"泛读".所谓泛读即不追求看懂每一个词,主要追求看懂大概内容,一般只看一遍.泛读材料往往包括小说,其他书籍及较长的杂志和报纸文章.
所谓精读即不仅追求看懂内容的大意,而且追求看懂每一个词.在学习初期,精读资料以英语教材为主,因为教材一般会配单词表,不需要查词典,但是后期应该增加更多的原版材料,通过查词典达到精读要求.
尤其到后期,阅读资料应该以自己感兴趣的原版读物为主,那样的话学习起来就不会觉得那么枯燥.
听力
听力的练习也可以分为“精听”和“泛听”.所谓精听即反复的听一段内容,要求自己每个音都能听懂.一般精听材料初期为教材的录音,后期应增加更多的原版资料.
所谓泛听即听时间更长的内容,不一定要求每个字都能听懂,主要争取听懂大概的意思.泛听资料往往包括广播、电视剧、电影不等.
请注意,泛听也要很认真地做,要全身心地争取全部都听懂.一边做别的事情,一边挂着耳机放英语听力资料,虽然并无坏处,也不能算学习时间.
写作
写作练习的最简单的方法就是记日记.这种练习可以从一开始的时候就做,不管水平的高低.比如,刚开始的时候可以用记日记的时间简单地根据所学的内容“造句”,水平高了一点之后可以开始简单地描述自己的所做所为,到了后期可以写更多自己的想法和对事情的评价.记日记的时间并不需要太长,每天花五分钟的时间也有用.
除了写日记,一定要练习写不同文体的命题作文,比如写信,写散文,写议论文等.这些不同的文体在初期会有一定的难度,但是到后期如果想提高写作水平是非常有必要的.一开始可以根据范文写,但不是简单地抄,而是先看范文,再把范文放到一边,再自己尝试写类似的文本.
写作练习的成果也要争取得到别人的反馈,最好是英语老师.尽管没有这样的反馈也会有提高,但是反馈会让自己的练习更有用.
关于背单词
单词要不断地积累,但是如果主要目标为学好英语,中国学生传统背单词的方法（与单词书有长期的亲密接触）不需要作为学习的主要方法.与其花大量的时间和单词书待在一起,不如在平时的听说读写的练习中达到积累单词的目标（当然,教材的单词表会对我们单词的积累起到很大的做用）.
当然,为了一些特殊的学习目标,如准备某些考试,专门背单词还是有一定的必要性.即便是这样,也一定要把听说读写的练习融进背单词的过程,以多种方式接触单词（如读单词或例句、抄单词或例句、听单词书的录音等）,这样背单词的效果会好很多,这样也可以算学习时间.如果光坐在那儿傻傻地瞪着单词书,是不能算学习时间的.
关于课程
以上的估计可以含有效的上课时间,但是该课程必须提供具体的学习方式的机会（如听说读写的任何一种）,而不能完全是被动听课.
关于听说读写练习的时间分配
因为每个人的基础、每个人的学习目的和侧重点不一样,所以听说读写的时间分配要根据个人的情况而定.这篇文章给你的是学习计划的组成部分,最终还是要根据自己的实际情况来"拼“出自己的学习计划.
另外,一定要根据自己的实际情况定学习时间.如果每天练三个小时不现实,就做个现实点的计划.因为很多英语学习者为大学生,而每天花一个小时的话基本上可以在大学四年学好英语,我们就按照每天一个小时做一个样板的计划：
学习计划样本（每天1小时）
周一10分钟朗读（如纽约时报的文章）
10分钟模仿（如语音语调的教程）
30分钟泛听（如1集自己喜欢的连续剧）
10分钟写日记
周二10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟泛读（如自己喜欢的英语小说或漫画）
10分钟写日记
周三10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟精听（如教科书的磁带或VOA/BBC的一段新闻）
10分钟写日记
周四10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟精读（如一篇某新闻周刊的文章）
10分钟写日记
周五10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟口语交流（如跟同学约好时间和话题或去英语角）
10分钟写日记
周六10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟命题写作（如考试作文题）
10分钟写日记
周日休息!
学习这个事情其实并没有什么特别神秘的内涵.其实,学会任何事情只靠三种因素：时间、方法、天分.我们可以用一个简单的公式来算出学习效果：学习效果＝时间投入x方法的有效度x天份.
关于天份
天份这个东西是有点影响,但一般大家会把它的作用严重夸大.其实,天份的影响远远没有时间和方法大.
我们能够控制的变数只有时间和方法,所以天分就不用考虑了,毕竟它的影响最小嘛.请大家切勿拿“我没有天分”作为借口.
关于时间
时间的投入非常关键,我们再有天分,用再有效的方法,如果没有投入足够的时间我们也不会有明显的学习效果.反过来讲,就算没有用最有效的方法,只要时间的投入多,也会有学习效果.
那么,到底需要多长时间才能学会英语呢?首先我们要对“学会”做出一个定义.在这篇文章里,我们所谈的“学会”就是指“Functional Fluency",也就是能够很顺利地运用英语,就算碰到听不懂的、看不懂的、说不出的、写不出的东西也能比较轻松地解决.
那么,按照这个定义,到底需要多长时间呢?我认为大概需要2000个小时的有计划,有意识的学习*.当然,这不是一个绝对的说法,但是只要使用正确的方法,这是一个比较准确的估计.
－－－－
如果每天花半个小时学习英语,可能需要十年以上的时间才能够学会.
如果每天花一个小时学习英语,大概需要6年的时间
如果每天花一个半小时学习英语,大概需要4-5年的时间
如果每天花两个小时学习英语,大概需要3-4年的时间
如果每天花3个小时学习英语,大概需要2-3年的时间
如果每天花4个小时学习英语,大概需要将近两年的时间
如果每天花5个小时学习英语,大概需要一年多的时间
－－－－
这些预测都是按照零基础算的,如果有一定的基础,可以减掉一些时间.
关于方法
方法的有效度是指两个方面：第一个是具体的学习方式,第二是不同方法的时间分配.学英语没有所谓“最好的方法”,因为学会一门语言需要多种方法的搭配.如果只用任何一种方法,如光朗读文章或光听广播,英语学习的效果会很不全面,很不理想.
学习英语的具体方法
其实,学习英语的方法真的很多,有效的学习计划要包含以下的各种具体方法.
口语
口语的练习主要有三种：模仿、朗读、交流.
模仿就是根据所听的内容自己跟着说.比如听一句,说一句,或者一边听,一边说.模仿的资料跟听力资料基本相似,但是往往也包括专门练语音语调的音频资料.模仿的关键是一定要投入,一定要要求自己跟所模仿的内容一模一样.一开始肯定做不到一模一样,但是一定要有这样的要求和精神.
朗读就是读文字,资料和阅读资料基本一致.朗读不一定非得要很大声地读,但是一定要读得很清楚,读出声来.
交流就是用英语和别人说话.这种练习非常重要,如果没有它的话,口语水平最终很难提高.交流对象可以包括以英语为母语的人,也可以包括中国的英语学习者.大家不要怕和别的中国人练习英语,因为大家都还有大量的机会接触到完全正确的英语,所以接触对方的错误并不会太影响自己的语言,而这种交流练习的意义非常大.
值得说明的是,自己跟自己说话,或者给自己一些命题演讲的练习,也有一定的用处,可以作为口语练习的一部分,但是也要保证有跟别人真正交流的练习.
阅读
阅读练习包括"精读"和"泛读".所谓泛读即不追求看懂每一个词,主要追求看懂大概内容,一般只看一遍.泛读材料往往包括小说,其他书籍及较长的杂志和报纸文章.
所谓精读即不仅追求看懂内容的大意,而且追求看懂每一个词.在学习初期,精读资料以英语教材为主,因为教材一般会配单词表,不需要查词典,但是后期应该增加更多的原版材料,通过查词典达到精读要求.
尤其到后期,阅读资料应该以自己感兴趣的原版读物为主,那样的话学习起来就不会觉得那么枯燥.
听力
听力的练习也可以分为“精听”和“泛听”.所谓精听即反复的听一段内容,要求自己每个音都能听懂.一般精听材料初期为教材的录音,后期应增加更多的原版资料.
所谓泛听即听时间更长的内容,不一定要求每个字都能听懂,主要争取听懂大概的意思.泛听资料往往包括广播、电视剧、电影不等.
请注意,泛听也要很认真地做,要全身心地争取全部都听懂.一边做别的事情,一边挂着耳机放英语听力资料,虽然并无坏处,也不能算学习时间.
写作
写作练习的最简单的方法就是记日记.这种练习可以从一开始的时候就做,不管水平的高低.比如,刚开始的时候可以用记日记的时间简单地根据所学的内容“造句”,水平高了一点之后可以开始简单地描述自己的所做所为,到了后期可以写更多自己的想法和对事情的评价.记日记的时间并不需要太长,每天花五分钟的时间也有用.
除了写日记,一定要练习写不同文体的命题作文,比如写信,写散文,写议论文等.这些不同的文体在初期会有一定的难度,但是到后期如果想提高写作水平是非常有必要的.一开始可以根据范文写,但不是简单地抄,而是先看范文,再把范文放到一边,再自己尝试写类似的文本.
写作练习的成果也要争取得到别人的反馈,最好是英语老师.尽管没有这样的反馈也会有提高,但是反馈会让自己的练习更有用.
关于背单词
单词要不断地积累,但是如果主要目标为学好英语,中国学生传统背单词的方法（与单词书有长期的亲密接触）不需要作为学习的主要方法.与其花大量的时间和单词书待在一起,不如在平时的听说读写的练习中达到积累单词的目标（当然,教材的单词表会对我们单词的积累起到很大的做用）.
当然,为了一些特殊的学习目标,如准备某些考试,专门背单词还是有一定的必要性.即便是这样,也一定要把听说读写的练习融进背单词的过程,以多种方式接触单词（如读单词或例句、抄单词或例句、听单词书的录音等）,这样背单词的效果会好很多,这样也可以算学习时间.如果光坐在那儿傻傻地瞪着单词书,是不能算学习时间的.
关于课程
以上的估计可以含有效的上课时间,但是该课程必须提供具体的学习方式的机会（如听说读写的任何一种）,而不能完全是被动听课.
关于听说读写练习的时间分配
因为每个人的基础、每个人的学习目的和侧重点不一样,所以听说读写的时间分配要根据个人的情况而定.这篇文章给你的是学习计划的组成部分,最终还是要根据自己的实际情况来"拼“出自己的学习计划.
另外,一定要根据自己的实际情况定学习时间.如果每天练三个小时不现实,就做个现实点的计划.因为很多英语学习者为大学生,而每天花一个小时的话基本上可以在大学四年学好英语,我们就按照每天一个小时做一个样板的计划：
学习计划样本（每天1小时）
周一10分钟朗读（如纽约时报的文章）
10分钟模仿（如语音语调的教程）
30分钟泛听（如1集自己喜欢的连续剧）
10分钟写日记
周二10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟泛读（如自己喜欢的英语小说或漫画）
10分钟写日记
周三10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟精听（如教科书的磁带或VOA/BBC的一段新闻）
10分钟写日记
周四10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟精读（如一篇某新闻周刊的文章）
10分钟写日记
周五10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟口语交流（如跟同学约好时间和话题或去英语角）
10分钟写日记
周六10分钟朗读
10分钟模仿
30分钟命题写作（如考试作文题）
10分钟写日记
周日休息!