六年级下册第五单元口语交际 ,150字就行了 二十分钟之内给我答案 拜托了. 急!
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/12 15:14:50
六年级下册第五单元口语交际 ,150字就行了 二十分钟之内给我答案 拜托了. 急!
我要的是弊大 别给我利大 急急急急!!!!!!!!!
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什么题目呢
再问: 就是围绕“科技发展是利大,还是弊大”要写出自己的观点 我要弊大的
再答: 科学发展了,我们的生活环境就改变了,污染严重了,患病的机率增加了,出现了很多的绝症。可要是什么科学的发展,我们就没有工具可以用,就没有电脑,就没有新的技术,我们就会生活得好辛苦。在古代,人们认为生老病死是天注定的,没有办法改变的,可是现今的社会,很多以前治不了的病都有了医治的方法,这就是科学的进步啊!
再问: 这是弊大 还是利大? 要是结尾再好点就行了
再答: 我这段话的意思就是利大于弊,OK
再问: 就是围绕“科技发展是利大,还是弊大”要写出自己的观点 我要弊大的
再答: 科学发展了,我们的生活环境就改变了,污染严重了,患病的机率增加了,出现了很多的绝症。可要是什么科学的发展,我们就没有工具可以用,就没有电脑,就没有新的技术,我们就会生活得好辛苦。在古代,人们认为生老病死是天注定的,没有办法改变的,可是现今的社会,很多以前治不了的病都有了医治的方法,这就是科学的进步啊!
再问: 这是弊大 还是利大? 要是结尾再好点就行了
再答: 我这段话的意思就是利大于弊,OK
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六年级下册语文第五单元口语交际
六年级下册第五单元口语交际
小学语文六年级下册第五单元口语交际
谁有六年级下册第五单元口语交际,150字左右的范文呢?急,
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人教版六年级语文下册第五单元口语交际怎么写
小学语文人教版下册六年级第五单元口语交际哪里有?
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人教版六年级下册语文第五单元口语交际,正反方都要.
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