语文课本上的速度 今晚就要
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 02:00:08
下面几句话语蕴含深刻,感情表达丰富。请你说说自己的感受。 1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢记住他们的语言。就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 2.只听见钢笔在纸上沙沙的响。有时一些金甲虫飞进来。但是谁都不注意,连最小的孩子都不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也是法国文字。 3.每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
解题思路: 深入理解课文的内容,分析人物形象。
解题过程:
下面几句话语蕴含深刻,感情表达丰富。请你说说自己的感受。
1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢记住他们的语言。就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
答:这个比喻句含义十分深刻。监狱比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁,钥匙比喻法国语言。语言是民族的标志和象征,是联系人民思想的纽带,它能使人民不忘自己的祖国,团结起来和侵略者斗争。
2.只听见钢笔在纸上沙沙的响。有时一些金甲虫飞进来。但是谁都不注意,连最小的孩子都不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也是法国文字。
答:刻画出孩子们对祖国语言的热爱。写钢笔在纸上的“沙沙”响声,以声衬静,表现了教室的安静;写飞进来的金甲虫没有人注意,表现了孩子们的专心。教室里的气氛表现孩子们受到了强烈的爱国主义感染。
3.每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
答:
这些行动和神态描写,深沉、含蓄地表达了韩麦尔先生对自己用过的东西,教过的学生的无比留恋之情,抒发了他对祖国的无限热爱,对祖国的语言无比珍视,对自己所从事的事业的无限依恋的感情。这种爱与恨交织着的复杂、深沉、浓烈的感情,准确地通过这些行动表达了出来。
最终答案:略
解题过程:
下面几句话语蕴含深刻,感情表达丰富。请你说说自己的感受。
1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢记住他们的语言。就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
答:这个比喻句含义十分深刻。监狱比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁,钥匙比喻法国语言。语言是民族的标志和象征,是联系人民思想的纽带,它能使人民不忘自己的祖国,团结起来和侵略者斗争。
2.只听见钢笔在纸上沙沙的响。有时一些金甲虫飞进来。但是谁都不注意,连最小的孩子都不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也是法国文字。
答:刻画出孩子们对祖国语言的热爱。写钢笔在纸上的“沙沙”响声,以声衬静,表现了教室的安静;写飞进来的金甲虫没有人注意,表现了孩子们的专心。教室里的气氛表现孩子们受到了强烈的爱国主义感染。
3.每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
答:
这些行动和神态描写,深沉、含蓄地表达了韩麦尔先生对自己用过的东西,教过的学生的无比留恋之情,抒发了他对祖国的无限热爱,对祖国的语言无比珍视,对自己所从事的事业的无限依恋的感情。这种爱与恨交织着的复杂、深沉、浓烈的感情,准确地通过这些行动表达了出来。
最终答案:略