英语翻译采用讨论式教学,讲练结合在教师指导,学生练习的基础上,每次训练课安排一定的学生讨论时间,每个学生小组选派一名代表
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/12 22:29:20
英语翻译
采用讨论式教学,讲练结合在教师指导,学生练习的基础上,每次训练课安排一定的学生讨论时间,每个学生小组选派一名代表将在练习过程中发现的问题提出来,由学生共同讨论后,确定最合理的解决方式.讨论过程中,教师只充当组织和协调者,充分发挥学
生主观能动性.
采用讨论式教学,讲练结合在教师指导,学生练习的基础上,每次训练课安排一定的学生讨论时间,每个学生小组选派一名代表将在练习过程中发现的问题提出来,由学生共同讨论后,确定最合理的解决方式.讨论过程中,教师只充当组织和协调者,充分发挥学
生主观能动性.
By combining practice teaching, shuld in teacher's guidance, student, on the basis of the practice of each session arrangement, each students discuss one student group representatives will be found in the process of practice, the question out students discuss, the most reasonable approach. In the course of discussion, the teacher only act as organization and coordination, fully
Born subjective initiative.
Born subjective initiative.
英语翻译采用讨论式教学,讲练结合在教师指导,学生练习的基础上,每次训练课安排一定的学生讨论时间,每个学生小组选派一名代表
将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案
将2名教师,4名学生分成两个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师2名学生组成,不同的安排方案共
将2名教师 4名学生分成2组分别安排到甲乙两地,每小组1名教师,2个学生,不同的安排方案共有多少种?
一间教室长三分之二十八米,宽四分之二十七米教师里有45名学生在读书,平均每个学生占多大的面积?
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