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求游水族馆作文一篇有意者先回答,我追问我需要初三作文OK?不要这么活泼的像小学生写的,而且。我写的一般,没这么文采。重点

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/17 18:18:38
求游水族馆作文一篇
有意者先回答,我追问
我需要初三作文OK?不要这么活泼的像小学生写的,而且。我写的一般,没这么文采。重点,符合者加分30!
求游水族馆作文一篇有意者先回答,我追问我需要初三作文OK?不要这么活泼的像小学生写的,而且。我写的一般,没这么文采。重点
游杭州水族馆这个暑假,爸爸妈妈带着我到杭州水族馆去玩进入水族馆,就听见一个清脆的声音:“游客们好,大家好,现在请大家到水池旁观看海豚为我们带来精彩的表演.”来到水池旁,只见一只可爱的小海豚在水中游动,突然,小海豚跳了起来,像一位跳高运动员一样一跃而起,又像舞蹈家一样做了一个华丽的转身,接着,就像跳水运动员一样敏捷的落入水中,大家拍手叫好;这时,一个工作人员往水中扔了一个气球,小海豚便为大家表演了一个众人皆知的节目:把小球放在海豚的嘴上飞快的转了起来,游客们纷纷拿出照相机,手机.我也不甘落后,拿起爸爸的手机,录下了这个精彩的镜头.海豚表演完了之后,我们来到二楼,在一条长长的隧道中.透过玻璃,我们看到了许多稀奇古怪的小鱼,有5米长的、有3米宽的、甚至,还有扁的;颜色的种类也有很多:有红的、黄的、绿的、黑的居然也有,真是色彩斑斓.正在我被小鱼吸引住的时候,一个清晰的声音让我们去看人鲨共泳这个表演,我们走过去,看见了一条巨大鲨鱼,这时,一个穿潜水服的人游过来,我想鲨鱼是海里最凶残的鱼类,这条鲨鱼会不会攻击他呢?令人惊奇的是,那个人居然和鲨鱼游在一起,还摸了摸鲨鱼!它们在水中游了好久,后来,就慢慢的游走了.真没想到,鲨鱼居能跟人友好相处.我们来到三楼,看到了许多娱乐设施,我把所有都玩了一遍.这时,我看见一个牌子,上面写着 ‘企鹅之家 ’这四个字,我走进去,只见几只可爱的小企鹅像大财主一样,挺着肚子,大摇大摆的走来走去.“ 哇.”我叫起来.“;爸爸妈妈快过来.”爸爸妈妈走过来.就这样,我们无忧无虑的玩了一个下午,直到工作人员说下班了,我们才恋恋不舍地回家.名师点评:作文内容具体,表达的中心明确.小作者按照从下到上的顺序来记述游玩的过程,叙述过程中恰当地采用了比喻的修辞方法,增强了作文的吸引力,这点非常好哦.另外,小作者也恰当引用了一些成语,这些都值得表扬哦.“爸爸妈妈带着我到杭州水族馆去玩”后面加个句号.“游客们好,大家好”中的“大家好”去掉更恰当.“就像跳水运动员一样敏捷的落入水中”改成“又像跳水运动员一样敏捷地落入水中”.“大家拍手叫好;”中的分号改成句号.“把小球放在海豚的嘴上飞快的转了起来”中的“的”改成“地”.“游客们纷纷拿出照相机,手机”中的逗号改成顿号.“有3米宽的、”中的顿号改成句号.“绿的、”中的顿号改成逗号.“鲨鱼居能跟人友好相处”改成“鲨鱼居然能跟人友好相处”.小作者要注意下这些细节问题哦.(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2009-12-29 17:22:00