神马作文网出师表、诫子书
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 07:24:40
一.《出师表》 1.下列句中的“之”字用法与其他三项不同的是（） A.不效则治臣之罪 B.以告先帝之灵 C.愿陛下亲之信之 D.汉室之隆 请老师帮我注明每一个“之”字的意思。 2.奉命于危难之间的“于”是什么意思？ 3.故临崩寄臣以大事也的“以”是什么意思？ 二.《诫子书》 1.下列句子中加括号的词的意义与现代含义不同的是（） A.卒中（往往）与 B.非（淡泊）无以明志 C.先帝知臣（谨慎） D.静以（修身） 2.翻译句子 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 3.本文作者就哪几个方面进行了论述？这几个方面又是怎样展开论述的？ 4.作者写这封信的用意是什么？ 麻烦老师了 请老师快速解答 《诫子书》我们没有学过 所以一点都不会
解题思路： 很高兴和你交流学习！这位同学，老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝你的成绩越来越棒！
解题过程：
一.《出师表》
1.下列句中的“之”字用法与其他三项不同的是（C）
A.不效则治臣之（的） B.以告先帝之灵（的）
C.愿陛下亲之信之 （代词，他们） D.汉室之隆（的）
请老师帮我注明每一个“之”字的意思。
2.奉命于危难之间的“于”是什么意思？在
3.故临崩寄臣以大事也的“以”是什么意思？把
二.《诫子书》
1.下列句子中加括号的词的意义与现代含义不同的是（A）
A.卒中（往往）与 B.非（淡泊）无以明志
C.先帝知臣（谨慎） D.静以（修身）
2.翻译句子
静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
用恬静来修养自己的身心 ，用节俭来培养自己的品德，抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。
3.本文作者就哪几个方面进行了论述？这几个方面又是怎样展开论述的？
作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
4.作者写这封信的用意是什么？
告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
最终答案：略
解题过程：
一.《出师表》
1.下列句中的“之”字用法与其他三项不同的是（C）
A.不效则治臣之（的） B.以告先帝之灵（的）
C.愿陛下亲之信之 （代词，他们） D.汉室之隆（的）
请老师帮我注明每一个“之”字的意思。
2.奉命于危难之间的“于”是什么意思？在
3.故临崩寄臣以大事也的“以”是什么意思？把
二.《诫子书》
1.下列句子中加括号的词的意义与现代含义不同的是（A）
A.卒中（往往）与 B.非（淡泊）无以明志
C.先帝知臣（谨慎） D.静以（修身）
2.翻译句子
静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
用恬静来修养自己的身心 ，用节俭来培养自己的品德，抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。
3.本文作者就哪几个方面进行了论述？这几个方面又是怎样展开论述的？
作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。
4.作者写这封信的用意是什么？
告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
最终答案：略