纸上得来终觉浅绝知此事要躬行意思能用哪个具体事例说明这个观点吗?500字

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：政治作业时间：2024/11/10 18:23:55

许多事实表明,基于具体事例的学习与讨论,能引发更多人的主动参与,能够让老师们面对教学,共同分享.但是在现实情境中,从理念向行为转变的过程是复杂的,教师专业水平的提升是艰难的.其间,困难与挫折在所难免,并不能靠一两次的尝试就能形成认识、解决问题.因此,在学校教研活动展开过程中,教师必须通过不断的实践反思和深入的观察、分析,去研究把握自己具体的教学行为.在文本学习、讨论的同时,还要关注教学行为的连环跟进.这样才能使教师真正把握新课程、理解新课程、走进新课程,才能使教师的专业水平得到提升,校本教研活动也才能逐渐走向深入.这就是所谓的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.
再问： 500字
再答：最近看了一篇关于成语“昨日黄花”与“明日黄花”谁正谁误的争论文章，里面有个事例就很能说明“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一道理的。故事如下：王安石是唐宋八大家之一，跟苏轼同是北宋时期最有才华的诗人和散文家，两人在政治上因政见不同有诸多纷争，在诗文上亦可谓相互匹敌。两人之间曾发生这样的轶事：一日，王安石写《咏菊》诗，觅得两句：昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。东坡一看，不住哂笑：荆公错矣错矣!东坡何出此言?古人有云：春天为和风，夏天为薰风，秋天为金风，冬天为朔风。春花娇嫩，暮春时节，和风吹拂，落英缤纷；而菊花高洁傲岸，性能傲霜，于深秋傲然开放，尽管金风一起，百草萧瑟，梧桐叶落，众香凋零，但菊花即使枯干焦烂也依然附于枝头，并无花落‘满地金’的景象。于是，东坡一面哂笑着王荆公江郎才尽，一边略作沉吟，依韵续上了两句：秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。不久，苏东坡因‘乌台诗案’左迁黄州。重九之后，一日大风起，苏东坡步入园子中一看，只见昨日满园菊花，如今是香消玉殒，满地落金，顿时大惊失色。方悟当日哂笑荆公、续写诗句是何等轻薄之举，直为自己才疏学浅羞愧难当，从此切记休轻易说人笑人，吃一堑长一智也!” 这就是一个很好的例子。
再问：看不懂,能把他变得现代一点吗? 不要古文
再答：百度嗨发你了
再问： 100分哪,要不要 .
再答：。。。我发在你的百度嗨里了，你看看网页右下方，有没有好友消息，这里实在是回答不了了，字太多，要不你留个邮箱
再问： kkkkkkkkkk

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