神马作文网谦虚与谦卑的区别?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 05:18:41
谦虚与谦卑的区别?
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谦虚和谦卑
谦虚与谦卑是古往今来人们推崇的高尚德行.它们的共同点在于都不自满、不自傲,乐于向人请教,善于接受指点,勇于改进提高.
谦虚是虚怀若谷所显示的平静,而不是狭隘、口是心非的伪善.谦卑是内心的和谐和心胸开阔的表现,是善于修养之后的一种安然,谄媚、奴颜、趋炎附势与谦卑无关.
谦虚是低调做人的美德.谦虚的人,说话办事讲究得体与分寸；骄傲的人,往往趾高气扬,不可一世,结果总是影响或妨碍自己的进步与发展.骄傲自满是一个可怕的陷阱,这个陷阱不是别人制造的,而是自己亲手挖掘的.把自信与自豪藏于内心,待人接物低调做人,高效做事,并非无能,而是有涵养、有能力的表现.从《尚书》中的“满招损,谦受益”、魏征的“傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满”,到别林斯基的“一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的”,许多先贤都对谦虚给予赞许.
谦卑是大勇若怯的智慧.知识渊博、见识广博的人,犹如成熟的稻谷,总是低着头不事张扬,令人羡慕而不自傲.有位年轻人曾问爱因斯坦：“你已经取得了伟大的成就,为何还要孜孜不倦地学习呢?”爱因斯坦在纸上画了一个大圆和一个小圆,对他说：“现在,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略为多一些；正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的.对于小圆,他的周长小,与未知领域接触的面积小,他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的面积大,所以更加知道自己未知的东西还很多,就会更加努力地去探索.”其谦卑不傲的精神十分值得我们学习与借鉴.
谦卑不是自卑.自卑者轻视自身,往往自惭形秽,畏首畏尾,主要表现为对自己的能力、学识、素质缺乏自信,习惯瞻前顾后,容易丧失一些难得的机遇.
谦虚与谦卑,不仅是取得成功的方法之一,它本身也是人生修养与磨砺必不可少的过程.莎士比亚认为：“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己.”而一个谦和恭顺、虚怀若谷的人却因为能够取别人之长补自己之短,往往能够获得成功.谦虚与谦卑的美德,不是与生俱来,而是在后天的行为中逐渐养成.人的成长是呈螺旋式渐进的过程,少年时代,年轻气盛,并不少见,随着岁月的流逝和阅历的增长,在成长的过程中自觉地加强自我修养,才能逐渐锤炼、养成良好的品行与习惯.曾经有人指出：“只有坚强的人才谦虚.”谦虚和谦卑确实具有一种不可替代的力量,助人正确地认识和处理人生道路上的困难与挫折,并在各种困境中磨砺成长,最终走向成功.
谦虚与谦卑,不仅是进步与发展的需要,它本身也意味着做事先做人的道理.作为美好的道德品质,谦虚与谦卑是每个人成长与成才的重要条件,并不是达到某种目的的单纯手段.谦虚和谦卑是一种人生境界,只有脚踏实地、孜孜以求、真诚而自觉地把做人与做事结合起来,做到做事先做人,人做好了,事情就好办.如果为了谋取一己私利而采取纯粹功利性的做法,那是一种外在的伪装、粉饰和居心叵测的道德投机.
谦虚与谦卑,是通过自己的努力与奋斗来发展自己,享受人生不断进取与进步的乐趣,而不是以别人的好恶来评定自己的价值观.谦虚的胸怀和修养、谦卑的睿智和力量,可以把一个平常之人修炼成为一个具有良好道德品质素养的人,他们言为人师,行为楷模,高尚伟岸,令人崇敬.说到底,谦虚和谦卑不是为了使自己成为一种楷模,而是个人内心修养和人格完善之需要,不是为了悦人,而是为了悦己,是享受一种发自内心的充实与乐趣的自觉行动.
谦虚和谦卑
谦虚与谦卑是古往今来人们推崇的高尚德行.它们的共同点在于都不自满、不自傲,乐于向人请教,善于接受指点,勇于改进提高.
谦虚是虚怀若谷所显示的平静,而不是狭隘、口是心非的伪善.谦卑是内心的和谐和心胸开阔的表现,是善于修养之后的一种安然,谄媚、奴颜、趋炎附势与谦卑无关.
谦虚是低调做人的美德.谦虚的人,说话办事讲究得体与分寸；骄傲的人,往往趾高气扬,不可一世,结果总是影响或妨碍自己的进步与发展.骄傲自满是一个可怕的陷阱,这个陷阱不是别人制造的,而是自己亲手挖掘的.把自信与自豪藏于内心,待人接物低调做人,高效做事,并非无能,而是有涵养、有能力的表现.从《尚书》中的“满招损,谦受益”、魏征的“傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满”,到别林斯基的“一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的”,许多先贤都对谦虚给予赞许.
谦卑是大勇若怯的智慧.知识渊博、见识广博的人,犹如成熟的稻谷,总是低着头不事张扬,令人羡慕而不自傲.有位年轻人曾问爱因斯坦：“你已经取得了伟大的成就,为何还要孜孜不倦地学习呢?”爱因斯坦在纸上画了一个大圆和一个小圆,对他说：“现在,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略为多一些；正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的.对于小圆,他的周长小,与未知领域接触的面积小,他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的面积大,所以更加知道自己未知的东西还很多,就会更加努力地去探索.”其谦卑不傲的精神十分值得我们学习与借鉴.
谦卑不是自卑.自卑者轻视自身,往往自惭形秽,畏首畏尾,主要表现为对自己的能力、学识、素质缺乏自信,习惯瞻前顾后,容易丧失一些难得的机遇.
谦虚与谦卑,不仅是取得成功的方法之一,它本身也是人生修养与磨砺必不可少的过程.莎士比亚认为：“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己.”而一个谦和恭顺、虚怀若谷的人却因为能够取别人之长补自己之短,往往能够获得成功.谦虚与谦卑的美德,不是与生俱来,而是在后天的行为中逐渐养成.人的成长是呈螺旋式渐进的过程,少年时代,年轻气盛,并不少见,随着岁月的流逝和阅历的增长,在成长的过程中自觉地加强自我修养,才能逐渐锤炼、养成良好的品行与习惯.曾经有人指出：“只有坚强的人才谦虚.”谦虚和谦卑确实具有一种不可替代的力量,助人正确地认识和处理人生道路上的困难与挫折,并在各种困境中磨砺成长,最终走向成功.
谦虚与谦卑,不仅是进步与发展的需要,它本身也意味着做事先做人的道理.作为美好的道德品质,谦虚与谦卑是每个人成长与成才的重要条件,并不是达到某种目的的单纯手段.谦虚和谦卑是一种人生境界,只有脚踏实地、孜孜以求、真诚而自觉地把做人与做事结合起来,做到做事先做人,人做好了,事情就好办.如果为了谋取一己私利而采取纯粹功利性的做法,那是一种外在的伪装、粉饰和居心叵测的道德投机.
谦虚与谦卑,是通过自己的努力与奋斗来发展自己,享受人生不断进取与进步的乐趣,而不是以别人的好恶来评定自己的价值观.谦虚的胸怀和修养、谦卑的睿智和力量,可以把一个平常之人修炼成为一个具有良好道德品质素养的人,他们言为人师,行为楷模,高尚伟岸,令人崇敬.说到底,谦虚和谦卑不是为了使自己成为一种楷模,而是个人内心修养和人格完善之需要,不是为了悦人,而是为了悦己,是享受一种发自内心的充实与乐趣的自觉行动.