神马作文网求同存异
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/19 06:05:50
求同存异
差不多就是
大方向相同,小方向不同也可以带过
马一浮先生提出用六艺之学统摄一切先进之文明,这里的统摄,不是统一、独尊的意思,而是用六艺的方法涵纳吸收所有文明的精髓,这是一种博大的气象,是海纳百川、厚德载物.这是哲学上的一和多的关系,“多”强调的是多样性、多元化,但多元化没有“一来”统摄,就会出现乱,就象生态链一样.生态链强调的是物种的多样性,但这些多样性不是任其无序发展,它需要一种动态平衡,实现物种共存,才能达到和谐共处.而儒家思想就是使各种文明达到一种合谐共处的思想资源,因为儒家强调的是“合而不同,求同存异”,是一种和合思想.当然理应为人类各种文明的和谐共处做出贡献.这是生为中国人的骄傲与责任.今天,世界许多战争的背后,无不是意识形态之争、宗教之争、文化之争,但中华民族的民族精神之一就是热爱和平,这种热爱,不单是一种感情,更是一种智慧,每一个中国人都应当学习之.孔子在读到易经“瞪卦”时赞道：“天地睽而其事同也,男女睽而其志通也,万物睽而其事类也.睽之时用大矣哉!”
不过三先生认为“任何经典都有其产生、发展、完善的过程,在不同的历史阶段显露出不完善之处”.这样的表述不够严密,我不赞同.任何经典的产生都是完成性的,只是对它理解在不同的时代不断更新.就如资本论只有一部,古兰经只有一部,圣经只有一部,而对它们的理解却汗牛充栋.
不过三先生对孔子、鲁迅态度,令我痛心.孔子、鲁迅在我心中永远是民族魂,他们肉体虽死,但精神永在.
我的结论：尊重多元化,谦虚地博采众览,理解古人、同情古人、继承古人,坚立唯一之信仰,建立全面之人格.
大方向相同,小方向不同也可以带过
马一浮先生提出用六艺之学统摄一切先进之文明,这里的统摄,不是统一、独尊的意思,而是用六艺的方法涵纳吸收所有文明的精髓,这是一种博大的气象,是海纳百川、厚德载物.这是哲学上的一和多的关系,“多”强调的是多样性、多元化,但多元化没有“一来”统摄,就会出现乱,就象生态链一样.生态链强调的是物种的多样性,但这些多样性不是任其无序发展,它需要一种动态平衡,实现物种共存,才能达到和谐共处.而儒家思想就是使各种文明达到一种合谐共处的思想资源,因为儒家强调的是“合而不同,求同存异”,是一种和合思想.当然理应为人类各种文明的和谐共处做出贡献.这是生为中国人的骄傲与责任.今天,世界许多战争的背后,无不是意识形态之争、宗教之争、文化之争,但中华民族的民族精神之一就是热爱和平,这种热爱,不单是一种感情,更是一种智慧,每一个中国人都应当学习之.孔子在读到易经“瞪卦”时赞道：“天地睽而其事同也,男女睽而其志通也,万物睽而其事类也.睽之时用大矣哉!”
不过三先生认为“任何经典都有其产生、发展、完善的过程,在不同的历史阶段显露出不完善之处”.这样的表述不够严密,我不赞同.任何经典的产生都是完成性的,只是对它理解在不同的时代不断更新.就如资本论只有一部,古兰经只有一部,圣经只有一部,而对它们的理解却汗牛充栋.
不过三先生对孔子、鲁迅态度,令我痛心.孔子、鲁迅在我心中永远是民族魂,他们肉体虽死,但精神永在.
我的结论：尊重多元化,谦虚地博采众览,理解古人、同情古人、继承古人,坚立唯一之信仰,建立全面之人格.