《匆匆》读了课文和题目,你是怎么理解的?
《匆匆》读了课文和题目,你是怎么理解的?
你对匆匆这篇课文的理解是怎样的
六下课文 匆匆读了课文 匆匆 ,你想到了什么?请你用比喻句的形式写出你对时间的看法.时间像
题目《匆匆》的意思是( )课文先写( )再写( )表达了作者( )的感情.
五年上册课堂作业(题目:课文以“在大海中永生”为题,你是怎么理解的?)
结合课文说说你对课文题目的理解
《匆匆》去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?你是怎样理解的?读了以后有哪些感受
读了匆匆这篇课文的感受
跨越百年的美丽 读了课文你是怎样理解“美丽”的?课文中的“美丽”体现在那些地方?
读了短文,你是怎样理解美丽的?课文中的美丽表现在哪些方面
根据以上认识,谈谈你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的?
六年级的题目帮我做做,这篇课文是《匆匆》的题.