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六年级语文问题!紧紧一、按要求改写句子.我感受到人与自然地亲密无间。(改为双重否定句)二、阅读短文,回答问题。 万花溪畔

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/14 14:04:40
六年级语文问题!紧紧
一、按要求改写句子.
我感受到人与自然地亲密无间。(改为双重否定句)
二、阅读短文,回答问题。
万花溪畔的花朵儿
万花溪绕着我们的村子,流着,流着。它是点苍山的一条溪流。
它的溪水里,永远漂载着好看的花瓣。溪水是香的,甜的,冰凉的。
当点苍山的冰雪刚开始融化,它的溪畔,已经开满了鲜花。
这时候,我喜欢提着小花篮,来到溪畔。闻闻这朵花,闻闻那朵花,我和花们说悄悄话。
你好,山茶花!你说,你的小脸,是在那个下霜的夜里,冻红的吗?还是你早起迎接太阳,早霞亲了亲你,你害羞了?山茶花,别只顾笑,你倒是把你的秘密告诉我呀!
你好,马樱花!
你好,含笑花!
哟,杜鹃花,叶上花,金银花,龙胆花,刺苞花,太阳花,地丁花,猫脸花,蝴蝶花……你们都好呀,万花溪畔的花朵们!
你们有什么喜事?你们为什么这么喜气洋洋?哟,你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。你们的客人,蜜蜂和蝴蝶,就要来了。难怪你们这么忙,难怪你们这么喜气洋洋!
告诉我,万花溪的花朵们,你们为什么有这么多的色彩?蓝色,红色,黄色,白色,紫色……你们打扮了飘香溢彩的溪流,你们给我们的村子镶了一道花边。看你们笑得前仰后合。你们的家族多么快乐。你们喜欢多种多样的色彩,你们喜欢开出多种多样的花朵们。
哟,万花溪的花朵们,告诉我,你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们的小娃娃,是妈妈的儿女,妈妈的花。我想,你们一定是大地妈妈的儿女。只有大地妈妈,才有这么多,这么美丽的儿女呀!
1、假设你是蜜蜂和蝴蝶,你收到了“邀请信”后有什么样的心情?展开联想,用自己的话想一想。
三、找出下列拟声词中描摹雨声的词。
叽叽喳喳 轰隆轰隆 哗啦哗啦 淅淅沥沥 噼噼啪啪 滴滴答答 丁冬丁冬 吱吱呀呀
四、用意思相近的词语代替下列句子带点的词。
1、雨声像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来。神奇( )清晰( )
2、雨丝像柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。优雅( )幻想( )
3、阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认。几乎( )辨认( )
五、照样子,写句子。
例:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
的 是 。
六年级语文问题!紧紧一、按要求改写句子.我感受到人与自然地亲密无间。(改为双重否定句)二、阅读短文,回答问题。 万花溪畔
谁回答你的问题谁就是害你呢!养成独立思考的习惯,独立解决问题,尤其是学习作业不能找人替,害你自己!就你这题大部分人都会,但是大部分人都不会告诉你答案的。