神马作文网《与朱元思书》阅读`帮忙答题
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/20 14:48:16
《与朱元思书》阅读`帮忙答题
（二）文言阅读（共13分）
风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.
水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.
1、《与朱元思书》的“书”是指 .再写出下面“书”字的意思：“书湖阴先生壁”_______,“烽火连三月,家书抵万金”________.“万般皆下品,惟有读书高”________.（2分）
2、填句（5分）
◎文章写景色,总领全文的句子是：_________________________________________.
◎用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：_________________________________________.
◎用比喻的手法写水的动态美的句子是：_________________________________________.
◎含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：____________________________________.
◎“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的一句是：_________________________________________.
3、下面句子中的“以”理解正确的一项是：（ ）（2分）
①无从致书以观之 ②以是人多以书假余 ③以衾拥覆 ④以中有足乐者
A、①而； ②因为,拿； ③拿； ④因为
B、①来； ②因此,把； ③用； ④因为
C、①而； ②而,用； ③把； ④因此
D、①来； ②而,把； ③而,把； ④因此
5、下列说法不正确的一项是：（ ）（2分）
A、本文生动简洁的描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态.
B、第①段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的夺丽山水,诱人景色.
C、第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特色.
D、第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象.
（二）文言阅读（共13分）
风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.
水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.
1、《与朱元思书》的“书”是指 .再写出下面“书”字的意思：“书湖阴先生壁”_______,“烽火连三月,家书抵万金”________.“万般皆下品,惟有读书高”________.（2分）
2、填句（5分）
◎文章写景色,总领全文的句子是：_________________________________________.
◎用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：_________________________________________.
◎用比喻的手法写水的动态美的句子是：_________________________________________.
◎含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：____________________________________.
◎“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的一句是：_________________________________________.
3、下面句子中的“以”理解正确的一项是：（ ）（2分）
①无从致书以观之 ②以是人多以书假余 ③以衾拥覆 ④以中有足乐者
A、①而； ②因为,拿； ③拿； ④因为
B、①来； ②因此,把； ③用； ④因为
C、①而； ②而,用； ③把； ④因此
D、①来； ②而,把； ③而,把； ④因此
5、下列说法不正确的一项是：（ ）（2分）
A、本文生动简洁的描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态.
B、第①段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的夺丽山水,诱人景色.
C、第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特色.
D、第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象.
1、《与朱元思书》的“书”是指 .再写出下面“书”字的意思：“书湖阴先生壁”名词作动词,书写,“烽火连三月,家书抵万金”书信.“万般皆下品,惟有读书高”书本、书籍.（2分）
2、填句（5分）
◎文章写景色,总领全文的句子是：奇山异水,天下独绝.
◎用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.
◎用比喻的手法写水的动态美的句子是：急湍甚箭,猛浪若奔.
◎含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：负势竞上,互相轩邈,
◎“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的一句是：有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.
3、下面句子中的“以”理解正确的一项是：（C）（2分）
①无从致书以观之 ②以是人多以书假余 ③以衾拥覆 ④以中有足乐者
A、①而； ②因为,拿； ③拿； ④因为
B、①来； ②因此,把； ③用； ④因为
C、①而； ②而,用； ③把； ④因此
D、①来； ②而,把； ③而,把； ④因此
5、下列说法不正确的一项是：（C）（2分）
A、本文生动简洁的描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态.
B、第①段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的夺丽山水,诱人景色.
C、第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特色.
D、第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象.
几年前学的东西了……错了的话各位随便更正.
2、填句（5分）
◎文章写景色,总领全文的句子是：奇山异水,天下独绝.
◎用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.
◎用比喻的手法写水的动态美的句子是：急湍甚箭,猛浪若奔.
◎含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：负势竞上,互相轩邈,
◎“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的一句是：有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也.
3、下面句子中的“以”理解正确的一项是：（C）（2分）
①无从致书以观之 ②以是人多以书假余 ③以衾拥覆 ④以中有足乐者
A、①而； ②因为,拿； ③拿； ④因为
B、①来； ②因此,把； ③用； ④因为
C、①而； ②而,用； ③把； ④因此
D、①来； ②而,把； ③而,把； ④因此
5、下列说法不正确的一项是：（C）（2分）
A、本文生动简洁的描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态.
B、第①段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的夺丽山水,诱人景色.
C、第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特色.
D、第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象.
几年前学的东西了……错了的话各位随便更正.