我校语文老师暑假期间组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标
我校语文老师暑假期间组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标
语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标题。要求:标
语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选.下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标题.要求
语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标题。要求
本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“编辑自己的作文选”的语文实践活动.
我校文学爱好者组织了一个文学社,特向同学们征求社名.请你为他们拟社名,并附一段说明性文字,讲清理由.
某校八年级的同学在学习了“树立远大志向”这一单元内容后,准备以“多彩的理想·绚丽的人生”为题,组织一期专题教育活动.请你
时代中学为了解全校学生暑假期间的阅读课外书籍情况,随机抽取了100名学生,将调查结果按每人读过的本书整理如下表:
语文老师组织了“难忘童年”为主题的综合性学习活动,加入你是语文课代表,请你配合语文老师完成下列任务
语文老师组织了“难忘童年”为主题的综合性学习活动,假入你是语文课代表,请你配合语文老师完成下列任务
本单元我们学习了多篇与“成长”相关的文章,七(1)班同学借此开展了一次以“成长的烦恼”为话题的综合性学习活动,请你参
班里要开展“感受母爱”的综合性学习 活动,语文老师要求每位学生搜集一篇反 映母爱的诗词或散文,并编辑成书,请你为本书拟写