求写关于春的作文,要求是写南方(没雪)的

求写关于春的作文,要求是写南方(没雪)的

春满校园
春天到了,校园的美景真是美不胜收.
今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色.
我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的.这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩.我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾.你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界.
随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了校园“大厅”——喷水池.池里的水是那样的清澈,是那样的清凉.小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏.水池中央是一座栩栩如生的假山.山顶有一座金黄色的宝塔,在阳光照耀下,美丽极了.山腰上有两位正在下棋的老人,看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负.山腰上有个小泉眼,不断地冒出白花花珍珠般的水珠.山脚下有一位一手捧着一顶斗笠,一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼,看他满脸笑容,肯定收获不少.山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草,所以又名风车草.这时,一阵风拂过,碧波荡漾,风车转动,为水池增添了许多生机.喷水池四周种着许多花草,有红中带粉的玫瑰,有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱.把喷水池点缀得更美丽.
你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝的天空,仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵,就像是一个个黄色的小彩灯.喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光.
一阵芳香飘满校园,伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡.
啊!春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐.
我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园!
春天的校园真美啊!
春的使者
从灰蒙蒙的天上,从飘动着的云层里,从轻悠悠的北风中,落下来了,落下来了--
雨,春天淡蓝色的雨啊!千万条银线,荡漾在空中,迷迷漫漫的轻纱,披在了绿油油的田野上.
雨落在池塘里,像滴进晶莹的玉盘,溅出粒粒珍珠；雨落在树梢上,像有千万条梳子,给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地上,卷起一阵轻烟,土地好象绽出一个个笑的酒窝…….
雨,春天淡蓝色的雨啊!从玻璃窗上流下,从生产队新打的井边流下,从轿车的车轮上流下,给匆匆赶来的春天洗尘.
老大爷站在院里,眼睛眯成了一条线,雨从他的烟斗上流下来；年轻的姑娘,不顾淋湿自己的花衣裳,在雨中唱着歌.他们望见了雨后的彩虹、绿茵茵的小苗…….
春雨好美呀!它用温暖的手培育了金灿灿的麦子,它用温暖的手滋润了快要枯死的树苗,我好羡慕这双温暖的手啊!
春雨落啊落啊!大地上好象敲起了一阵叮叮咚咚的鼓点……
春的足迹
不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄来到了人间.雷公公也敲响了沉默已久的大鼓,好象在迎接春姑娘的到来.
春天是万物复苏的季节.春姑娘迈着轻盈的步子,去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物.春姑娘来到河岸旁,用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条,不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女.春姑娘又来到了一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下了春的气息,顿时,小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界.草地一下子焕然一新,就象披上了一件绿色的外套,漂亮极了 .小花儿也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹.春姑娘继续向前走,走啊走啊,它看见了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲.青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来,“叽叽叽,叽叽叽”,小鸟也唱起了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子又飞到那边的树枝上,为大地增添了不少的生机.
春姑娘就这样走啊走啊,它走遍大地的每一个角落.在春姑娘走过的地方,立刻就呈现出一片生机盎然的景象,那就是春姑娘留下的足迹.
有3篇了啊,建议你看看朱自清的《春》,或许会有启迪.