下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：生物作业时间：2024/11/11 23:23:24

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为______、______、______三部分，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止______；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是______，呼吸器官的主要部分是______．水流入鱼口后从______流出．流入的水与流出的水相比，溶解的______气体会增高．
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于恒温动物的有______．（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈______型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--______有关．
（5）E是______动物，用______呼吸，在______产卵，卵表面亦坚韧的______．

（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分．头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅．它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因．
（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高．
（3）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，B、C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物；A、B、C、E的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，D的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物．
（4）D是一种珍稀鸟类，外形似家鸽，其身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等．体内有气囊辅助呼吸，吸气时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．
（5）E蛇是爬行动物：体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．
故答案为（1）头  胸  腹  外骨骼  水分蒸发
（2）鳃  鳃丝鳃盖后缘二氧化碳
（3）A  D
（4）流线  气囊
（5）爬行  肺  陆地上  卵壳

下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（每空1分，共10分）如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。（1）A是一种会飞的动物，它的身体可以分为_______三部分。胸部有___ 如图中是我们学过的五种生物，请回答有关问题：（2012•长沙模拟）如图上是我们学的五种生物，请回答有关问题： A、B是初中学过的两种黑色物质，它们按下图所示进行实验，请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题． A、B是初中学过的两种黑色物质,它们按下图所示进行实验,请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题在生物圈中，动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。下图列举了几种常见动物。请仔细观察并结合所学知识回答有关问题 (1) A、B是初中学过的两种黑色物质，它们按如图所示进行实验，请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题．