学《桃花心木》有感记住,一定是自己写的!不是搜的!要三四百字就行啦!
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/23 19:14:29
学《桃花心木》有感
记住,一定是自己写的!不是搜的!要三四百字就行啦!
记住,一定是自己写的!不是搜的!要三四百字就行啦!
读《桃花心木》有感:
“他说种树不是种菜”,这句话一直在我脑海里回荡.我觉得很对,的的确确种树不是种菜,因为要的不是收成,而是树木他自己持久的生存力.而反观我们人呢?是不是也一样呢?
在现代社会知识爆炸发展的时期,我们的是不是一味的像种植青菜一样教育我们的每一个学生和孩子?希望把所有的知识一股脑儿的塞给他们,希望他们优秀拔尖.识不知这种做法是错误的,短暂的知识大量输入造成了文化的吸收不均匀,知识的不正确理解,知识的攀比性.这样给孩子们带来的不是心灵的成长,而是从心给他们灌输名利的意识,错误的让他们以为知识学的越多越高人一等,殊不知是仅仅有了知识而缺了智慧.
如果不能像种树一样培养人才,赋予他们自立自强的精神,那么教育又有什么意义?
所以,他说“我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了.但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了.”这句话给我们的启发不就更加深刻了吗?
生存在这有样一个知识发展的时代,我要知识,但是我们更加缺的是知识带来的引导,引导心灵的成长,成长为一个参天大树而不是一个经不起风吹雨打的青菜.
这个就是我关于《桃花心木的》的理解,希望可以帮到你.
“他说种树不是种菜”,这句话一直在我脑海里回荡.我觉得很对,的的确确种树不是种菜,因为要的不是收成,而是树木他自己持久的生存力.而反观我们人呢?是不是也一样呢?
在现代社会知识爆炸发展的时期,我们的是不是一味的像种植青菜一样教育我们的每一个学生和孩子?希望把所有的知识一股脑儿的塞给他们,希望他们优秀拔尖.识不知这种做法是错误的,短暂的知识大量输入造成了文化的吸收不均匀,知识的不正确理解,知识的攀比性.这样给孩子们带来的不是心灵的成长,而是从心给他们灌输名利的意识,错误的让他们以为知识学的越多越高人一等,殊不知是仅仅有了知识而缺了智慧.
如果不能像种树一样培养人才,赋予他们自立自强的精神,那么教育又有什么意义?
所以,他说“我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了.但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了.”这句话给我们的启发不就更加深刻了吗?
生存在这有样一个知识发展的时代,我要知识,但是我们更加缺的是知识带来的引导,引导心灵的成长,成长为一个参天大树而不是一个经不起风吹雨打的青菜.
这个就是我关于《桃花心木的》的理解,希望可以帮到你.
学《桃花心木》有感记住,一定是自己写的!不是搜的!要三四百字就行啦!
读《南京大屠杀》有感 一定是要自己写的
急需一篇读后感写一篇关于圆明园的毁灭的读后感,记住读是基础,感是重点!四百字左右!记住得自己写的!
六年级《桃花心木》的读后感要自己写的.
求,初中语文随笔三四百字的,最好是自己写的.
暑假日记400字要初中的一定四百字.自己写的!
桃花心木主要内容,要自己写的.
《开国大典》——有感不用写的太好!400个字左右!要写的有感情!记住!要自己写的!还有感是基础,读是重点!
桃花心木读后感的题目如题.注:题目不要是读《桃花心木》有感.快,不骗人!
记住是花束队的!要自己写的啊!
写桃花的诗句要描写桃花的诗句不是含有桃花的诗句
读【童年】 有感 1000字 一定要是自己写的 ,我急用啊 自己写的