英语翻译原文:晋平公问师旷曰.善哉1.晋平公担心学不好的理由是什么?《孙权劝学》中吕蒙不愿学的理由是什么?2.这篇文章和
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 22:34:33
英语翻译
原文:晋平公问师旷曰.善哉
1.晋平公担心学不好的理由是什么?《孙权劝学》中吕蒙不愿学的理由是什么?
2.这篇文章和孙权劝学都是谈学习的,读完后有什么启发?谈谈体会.
原文:晋平公问师旷曰.善哉
1.晋平公担心学不好的理由是什么?《孙权劝学》中吕蒙不愿学的理由是什么?
2.这篇文章和孙权劝学都是谈学习的,读完后有什么启发?谈谈体会.
炳烛①夜读 晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎?”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎!臣闻之,少而⑥好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明.炳烛之明,孰与昧行⑦乎?”平公曰:“善哉!” ——《说苑·建本》
注释:
①炳烛:点燃蜡烛 ②于:向,对 ③师旷,字子野,春秋晋国人,著名乐师,目盲.④戏:对……开玩笑.⑤盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣.⑥而,能够,又能.⑦昧,昏暗.行,此作并列、行列.昧行,在黑暗中行走.⑧安:怎么
译文:
晋平公向师旷问道:“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了.”师旷说:“为什么不把蜡烛点着呢?”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀?”师旷回答:“我这个瞎子哪敢同自己的国君开玩笑呀!我是听说,年少又能好学,如同升起的太阳,阳光渐明.年壮又能好学,如同中午的太阳,光芒四射.年老又能好学,如同点燃的蜡烛,火光明亮.点燃蜡烛和在黑暗中行走哪个好呢?(学好之后)对事物能清晰明理(炳烛之明)怎能与瞎摸瞎闯同样对待呢?”平公听了说:“你讲得很对.”
不知道LZ说的是不是这篇
再问: 嗯,谢谢你,但是后面的问题怎么答?可以考虑评你为最佳答案
注释:
①炳烛:点燃蜡烛 ②于:向,对 ③师旷,字子野,春秋晋国人,著名乐师,目盲.④戏:对……开玩笑.⑤盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣.⑥而,能够,又能.⑦昧,昏暗.行,此作并列、行列.昧行,在黑暗中行走.⑧安:怎么
译文:
晋平公向师旷问道:“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了.”师旷说:“为什么不把蜡烛点着呢?”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀?”师旷回答:“我这个瞎子哪敢同自己的国君开玩笑呀!我是听说,年少又能好学,如同升起的太阳,阳光渐明.年壮又能好学,如同中午的太阳,光芒四射.年老又能好学,如同点燃的蜡烛,火光明亮.点燃蜡烛和在黑暗中行走哪个好呢?(学好之后)对事物能清晰明理(炳烛之明)怎能与瞎摸瞎闯同样对待呢?”平公听了说:“你讲得很对.”
不知道LZ说的是不是这篇
再问: 嗯,谢谢你,但是后面的问题怎么答?可以考虑评你为最佳答案
英语翻译原文:晋平公问师旷曰.善哉1.晋平公担心学不好的理由是什么?《孙权劝学》中吕蒙不愿学的理由是什么?2.这篇文章和
炳烛夜读中晋平公担心学不好的理由是什么
文言文晋平公问于师旷曰中晋文公担心学不好的理由是什么?吕蒙不愿学的理由是什么?
吕蒙不愿学习的原因是 ,晋平公担心学不好的理由是 甲乙两文都是谈学习的,你从中的得到什么启示
孙权劝学的理由是什么Q
孙权劝学的理由是什么
《劝学》的原文是什么?
孙权劝学和为学共同的道理是什么
孙权劝学 孙权给吕蒙提出的学习目标是什么?吕蒙拒绝学习的理由是什么?
《孙权劝学》中孙权指导吕蒙的方法和目的是什么?(用原文回答)
王守仁的心学是什么?
智叟嘲笑愚公的理由是什么,用原文回答.