语文课前三分钟演讲稿要和生活实际联系起来,不能只是讲一堆大道理.我们现在班级分小组,老师说最好说说关于小组的一些东西.比
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/07 12:23:55
语文课前三分钟演讲稿
要和生活实际联系起来,不能只是讲一堆大道理.
我们现在班级分小组,老师说最好说说关于小组的一些东西.
比如:XXX告诉了我们XXX,其实在生活中也是一样的,我们可以在XX方面改善小组的XXX,只要大家一起XXXX,就会XXXX,有所XXX的收获.
总的来说是联系实际!一定要有代入班级生活的感想,不要光说什么大道理.
明天就要讲了,
恩,那通俗一点.就是分为两部分
1.讲一个有哲理的小故事
2.从这个小故事衍生出的道理,然后根据这个道理再衍生到小组合作,或者班级这方面.也可以是一些管理小组方法,建议.(小组制就是为了提高成绩...)
不过不能是讲团结.
要和生活实际联系起来,不能只是讲一堆大道理.
我们现在班级分小组,老师说最好说说关于小组的一些东西.
比如:XXX告诉了我们XXX,其实在生活中也是一样的,我们可以在XX方面改善小组的XXX,只要大家一起XXXX,就会XXXX,有所XXX的收获.
总的来说是联系实际!一定要有代入班级生活的感想,不要光说什么大道理.
明天就要讲了,
恩,那通俗一点.就是分为两部分
1.讲一个有哲理的小故事
2.从这个小故事衍生出的道理,然后根据这个道理再衍生到小组合作,或者班级这方面.也可以是一些管理小组方法,建议.(小组制就是为了提高成绩...)
不过不能是讲团结.
这样讲.你自己再加工,变为你自己通顺的讲话
总的来说,我认为我们小组在纪律方面是做得很不错的,在学习方面,就像老师之所以帮我们分组的目的一样,需要组内成员积极主动,互相帮助,真正的团结起来,才能共同进步.在班级生活中也是一样,我们可以在课下组织大家对某某同学的问题进行讨论,从而解决问题,这样不仅帮助到组员,还增强了小组凝聚力,可谓收获不小.
自己再根据实际情况来改改.
总的来说,我认为我们小组在纪律方面是做得很不错的,在学习方面,就像老师之所以帮我们分组的目的一样,需要组内成员积极主动,互相帮助,真正的团结起来,才能共同进步.在班级生活中也是一样,我们可以在课下组织大家对某某同学的问题进行讨论,从而解决问题,这样不仅帮助到组员,还增强了小组凝聚力,可谓收获不小.
自己再根据实际情况来改改.
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语文课前三分钟演讲,求关于三国演义的课前三分钟,要白话文!
语文课前三分钟主持词要主持词,不要演讲稿,简短一些,
语文课前演讲找一篇语文课前的三分钟演讲稿,最好格式为:开头讲一个小故事,然后讲故事给人的启示或道理.不要太短,也不要太长
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