五年级下册分数应用题【发答案】 把0.2米长的木料,平均截成5段,每段长多少米?每段长占全长的几分之几?
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/05 19:14:32
五年级下册分数应用题【发答案】 把0.2米长的木料,平均截成5段,每段长多少米?每段长占全长的几分之几?
还有整数除以整数等于带分数,怎么算?
例如:4除以5等于?
还有整数除以整数等于带分数,怎么算?
例如:4除以5等于?
每段长是0.2÷5=0.04米
每段长占全长的1÷5=5分之1
再问: 谢谢,但是是正确的吗? 还有整数除以整数等于带分数,怎么算? 例如:4除以5等于?
再答: 你好:4除以5=5分之4,不是带分数,而是一个真分数,请看: 13÷5=5分之13=2又5分之3,就是带分数了,被除数如果比除数大,商就是带分数 带分数可以化成假分数,带分数化成假分数,把商的整数部分作为代分数的整数部分,余数作为代分数的分子 13÷5=商2,余3, 13÷5=5分之13=2又5分之3
再问: 可以加一下我的QQ吗?我们在Q上说,好吗?
再答: 好:好!请你先采纳好吗?
每段长占全长的1÷5=5分之1
再问: 谢谢,但是是正确的吗? 还有整数除以整数等于带分数,怎么算? 例如:4除以5等于?
再答: 你好:4除以5=5分之4,不是带分数,而是一个真分数,请看: 13÷5=5分之13=2又5分之3,就是带分数了,被除数如果比除数大,商就是带分数 带分数可以化成假分数,带分数化成假分数,把商的整数部分作为代分数的整数部分,余数作为代分数的分子 13÷5=商2,余3, 13÷5=5分之13=2又5分之3
再问: 可以加一下我的QQ吗?我们在Q上说,好吗?
再答: 好:好!请你先采纳好吗?
五年级下册分数应用题【发答案】 把0.2米长的木料,平均截成5段,每段长多少米?每段长占全长的几分之几?
把一根10米长的铁丝平均截成5段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?3段占全长的几分只几?3段长多少米?都用分数表示
把5米长的绳子平均截成8段,每段长()米,每段长()米,每段占全长的几分之几
把5米长的铁丝平均截成8段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?
把一根8米长的钢管平均截成5段,每段长多少米,每段占全长的几分之几
把4米长的钢筋平均截成5段,每段长多少米?每段占全长的几分之几?
把5米长的钢管平均截成8段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?
把4m长的铁丝,平均截成5段,每段占全长的几分之几,每段长几分之几米.
把2米长的钢管平均截成5段,每段占全长的几分之几,每段长几分之几?
把3米长的钢管平均截成4段,每段占全长的几分之几(分数),每段长是多少(数字)
把2米长的木料,平均分成9段,每段长几分之几米,每段占全长的几分之几.
把2米长的木料,平均分成9段,每段长几分之几米,每段占全长的几分之几