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第一课神奇的货币怎么总结更清楚

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/11/12 21:54:13
第一课神奇的货币怎么总结更清楚
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第一课神奇的货币怎么总结更清楚
1. 商品的含义:用于交换的劳动产品.
属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体.
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一.
2. 商品与其他劳动产品的比较:
异:①前者用于交换;后者不用于交换;②前者有价值,后者没有价值;
③前者是历史范畴,后者是社会范畴.
联系:①二者都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化.
3.货币的是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品.
货币的本质是一般等价物.
货币的基本职能有价值尺度(观念中的货币)和流通手段(现实中的货币).
其他手段:贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币.
3. 纸币:①含义:是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号.
纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值,或者实际能购买商品的能力)
国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力.
②特点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免纸币在流通中损害.
4. 流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素?
流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配.在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(=商品数量*商品价格)成正比,同货币流通速度成反比
如果纸币发行过多,就可能引起纸币贬值,物价上涨的现象,即通货膨胀的发生;如果纸币发行过少,则会引起物价下跌,社会需求不足,可能引起通货紧缩的发生
5. 什么是通货膨胀与通货紧缩?如何运用货币政策与财政政策?
通货膨胀,是指纸币贬值、物价上涨的现象.要减少货币的发行,减少财政支出,增加税收.
通货紧缩,表现为社会需求不足、物价水平下跌,通常伴随经济衰退出现.要增加货币的发行,增加财政支出,减少税收. (“通货”就是指流通中的纸币.)
6. 结算:核算一定时期各项经济收支往来情况.分为现金结算和转帐结算.
7. 常见的信用工具:信用卡和支票.
①信用卡是一种信用凭证,其优点是:存款、取款、消费、结算和查询为一体.
作用为:减少现金使用,方便购物,增强消费安全.
②支票分为现金支票和转帐支票.
8. 外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段.
汇率:两种货币之间的兑换比率.如果100单位的外币兑换更多的人民币说明外币的汇率升高,人民币的汇率降低,人民币贬值,外币升值.反之亦然.
9. 保护人民币汇率的基本稳定有何意义?
保持人民币币值稳定,对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济持续快速发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义.