初一下册语文16课的课下注释 急~~~~~~~~

初一下册语文16课的课下注释 急~~~~~~~~

感谢老师
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光,就没有万物的生长；没有雨露,就没有百花的芳香；没有父母,就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们.
老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路.老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献.老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命.老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实.老师,我感谢您!您就像桑树.默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神.老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长.老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库.老师,我感谢您,您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里.老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前.老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流.老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵.老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大.
老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步.老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前.老师我们永远感谢您.
老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切.
话题作文“感谢”
文题展示：
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天；让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界……请以“感谢”为话题作文.题目自拟,文体不限,字数在500字以上.
写作点拨：
这是一道人文性、情感性较浓郁的话题,质朴,真切,让我们有话可说可写.“感谢”是一种心灵的颤动,它是我们都曾体验过感受过的,更是我们珍藏于心的情愫,所以在构思、行文、主题的倾向性上一般不会出现偏颇.
作文前要注意：
一、 选材应真实.要尽量选取自己最为熟悉、感触最深、影响最广、意义最特别的事例来组织材料,切不可虚构故事,滥发娇柔做作的情感.
二、立意应高远.
“感谢”的范围广泛,若写感谢老师、同学、父母似乎有点落入俗套了.当然这并不是说不好,“文忌千人一面”,类似的材料已不再新鲜,恐难给人耳目一新的感觉.若从人生、社会等角度来写“感谢”,则会让读者在心灵上得到一次沐浴和洗礼.
题目是文章的灵魂,拟一个闪光的标题也会令文章增色不少.从“求新”的角度,可拟题为《感谢生命》、《学会感谢》、《感谢是一种心态》等.从“求异”的角度,可拟题为《感谢自己》、《感谢失败》、《感谢对手》、《感谢那一记耳光》等.
例文点击：
既然生命赋予了一个完整的你,又何必苦苦哀叹呢?
――题记
感谢生命
湖北省仙桃市胡场一中 贺淑华
常常抱怨命运的不公；常常觉得生命里黯淡无光；常常认为成功离自己太远；也常常将自己推进痛苦的深渊.
唉!将所有的怨气全部发出,让它随风而逝.但心中剪不断理还乱的愁丝仍紧紧缠绕着我,久不离去.
清晨,失落的我走进一片茂密的树林.薄雾笼罩,清风拂面,像走进了如诗如画的境界.草地上调皮的雾珠打湿了我的鞋子,看着它们在叶子上欢乐地跳着,一股莫名的冲动,想和它们一起嬉耍.树林里是那样的幽静,青青的小草,红红的花儿,高高的树木,一切是那样的祥和.心中顿时觉得舒畅很多.一缕柔和的阳光洒进树林,它是那般神圣,用它无私的光辉照耀大地,万物沐浴其中.在它的抚摸下,我感到有一双温暖的手臂,给我慰藉,给我依靠.霎时间,心好像在飞,飞向那蔚蓝纯洁的天空,远离喧嚣,远离苦恼,远离失败,去追求属于自己的蓝天.
在一条潺潺的小河旁,我停下了脚步.蹲下身来,仔细聆听那叮当的水声,让自己的思绪和着平日的苦闷随着那连绵的小河,流向蜿蜒的远古.突然,几声清脆的叫声打破了沉寂,仰头一看,哦,原来是几只可爱的小鸟呢!它们在枝头婉转的歌唱,将一片树叶打落,盘旋了两圈,随着流水一起去感受更广阔的生活.此情此景,我完全陶醉其中,心不由自主地跟着一起舞动起来.这时,心中一片开朗,没有烦恼,也没有忧伤,有的只是一片静谧.
突然觉得眼前豁然开朗,我顿悟.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,为什么一定要哀叹呢?没有生命,又岂能感受到世界上的一切成功与失败,体会一切悲伤与快乐,看到一切喜悦与忧伤呢?这一切的一切,都是生命赏赐的呀!既然生命让我们拥有了这一切,我们就应该无怨无悔.
面对蓝的天碧的水绿的叶,我从心里溢出一句话：真心的感谢你——生命.
习作点评：
这是一篇成功的习作.从另一种意义上说,这也是一篇优美的写景抒情散文.语言优美,景物描写细致入微,给读者以感官和心灵上的享受和震颤.习作通过写自己遭遇到失败后与大自然的一次亲密接触,触景生情,继而引发对生命的诘问和思考,富有哲理,令人深思.此外,题记也是本文的一个闪光点.
感谢天,感谢地,感谢您——我亲爱的父亲!
自我呱呱坠地的那一刻起,我亲爱的父亲,你就把我看得比你自己还重!记得您曾告诉过我,在我出生后不久,有一个单生男子要您把我卖给他做女儿,您火了说：“你随便给老子好多钱,老子都不干.”爸爸,女儿感谢您,让女儿知道了,我很重要.
在我年幼时,我总爱骑坐在您那宽厚的肩膀上.您将我放在肩上,在人多的时候——您怕我挤着；您将我放在肩上,在赶路的时候——您怕我累着；您将我放在肩上,在我看美景的时候——您怕我太矮小而看不见.一晃好多年了,我已长得如您一般高了,女儿是长高了,您却不知觉累弯了腰,矮了.但女儿再高也高出那份父爱,因为这爱无时无刻不在长高.
记得小时候,一共被你打过两次,因为什么原因我已记不清了,而那一次却最让我刻骨铭心.
晚饭时,妈妈说“蛮狗”（狗的名字）每顿吃得比人还多,干脆把它卖掉了.我嚷着"不许卖"!妈妈却说"要喂它,你就不许吃".我当时根本就不知道是妈妈逗我的,再加上我本来就很小孩子气,我将碗一推,气呼呼地说"不吃就不吃".父亲这时您就来劝我,我不理不睬,索性往被窝一钻,哇哇大哭起来.你当时也气极了,就到屋后的竹林里弄来两根棍子,当你狠狠举起的那一刹那,您又满含热泪的将棍子垂下.您将我抱在怀里,心疼地安慰着我.于是那顿饭我足足吃了两大碗.我第一次记忆深刻地记住了您的微笑.
爸爸,女儿感谢您 ,让我懂得了在以后的生活里,不管多累多烦多委屈,我都不敢轻易虐待自己的身体.因为我知道女儿的身体,是爸爸妈妈的心头肉,善待自己就是珍爱我们的父母!
爸爸,感谢您给了我一个善良的母亲,她更是一个好女儿,好儿媳,好妻子.爸爸感谢您懂得"得一妻子容易,而寻得一位有无比宽容之心的妻子不容易"之理;懂得珍惜这份百年修得共枕眠的缘分!
爸爸,感谢您让我拥有了一位人人羡慕的姐姐,她美丽,大方.心地好.为了我,她自动退学,无怨无悔.有了姐姐的支持,我有了克服困难的勇气!
爸爸,女儿感谢您是您让我懂得用爱去面对每一天,每一个人,每一件事.你赋予了女儿独特的人格魅力,为此女儿拥有了许多朋友,让女儿的每一个日子都过得丰盈而有滋有味儿
爸爸,感谢您的严厉,感谢您的信任,让我在这青春萌动的时期,女儿能“宠辱不惊,闲看庭前花开花落； 去留无意漫随天边云卷云舒”的境界.
爸爸,你对女儿的爱,女儿怎一个"谢"字了得!
感谢磨难
什么是磨难?或许有人认为,磨难,必须是身患顽疾,或家破人亡.而事实上,磨难可以很小很小,小到让你不易察觉.
五岁的时候,妈妈让我选择一门特长班,我选择了英语,在我的印象里英语是最简单的,不象舞蹈,还要劈腿,下腰等.
可是后来我才发现我错了,或许刚开始有些兴趣,可时间一长,我就坚持不下去了,每天要花时间去温习,可不是一件简单的事.
记得有那么一段时间,我十分贪玩,一看到那些英文字母,就感到厌恶,烦躁,每当那时,妈妈就会恶狠狠地说：“这不是你当初自己选择的吗?怎么,没兴趣了?既然选了就要坚持到底!”于是我只好流着泪继续读,记.
学英语有个过渡期,就是从简单的单词,句子到复杂的语法,时态,阅读,翻译等.九岁时,初遇到那些陌生的语法,时态(gw9080.com公文有约免费提供),我就一阵茫然,感到烦躁不安,于是我只好更努力的读,记.
我这些年的努力没有白费,我有得到很多收获.这些磨难带给我的是坚强,它让我学会了微笑面对以后的生活.
因为磨难,生命的光彩怦然而现；因为磨难,人们更加成熟,不断磨去了年少轻狂的棱角,磨去了冲动,爱表现的锋芒.
磨难,是坠入人间的天使,虽然有着恶魔的外表,但却具有着善良的心灵,因为他是为磨砺人类,教育人类而来.
学会感谢磨难吧.迎接磨难,昂首挺胸；一路微笑,灿若夏花!
感谢老师
我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐；我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师.我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈.直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾.也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番.渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声.老师叫我坐下后,亲切的问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想：既然是老师,就应该想成是一家子嘛!于是,我大声地说了一声：“陆燕仪!”
在作业本,老师第一次给我的评语是；燕仪,基础扎实的你,老师记住了!我想：老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是,老师也有批评过我.因为我写的字退步了,老师问我：“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说：“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说.我无言以对.“认真点,专心点!”老师说.我说：“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的.但是,我又想：老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室.
期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说：“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑.回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说：“是呀!打你是对的.为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句：“感谢您,温老师!”
感谢天空
我爱天空,爱看那美丽的蓝天和白云,也爱看那漆黑的夜空和繁星.
走在路上或坐在天空下,一仰头便看见那明亮清澈的蓝天.看见它,使我想到了天之高大与广阔,使我想到了天地的历史到今天的发达.从“盘古开天辟地”和“女娲造人”以来,这些神话故事传说了天空、陆地与人的来历.又从古猿一直进化到现代人的历史.天空让我联想到了古代人民的天下与今天的21世纪,这一切的变化让我惊叹不已!
坐在窗前,看着漆黑的夜空和那无数的群星,使我想到了孤独与安静,使我想到了可怕与害怕,也使我想到了美丽与光彩.看着繁星缀点的黑夜,让我想到了宇宙,让我想到了银河系,让我想到了太阳系的八大恒星,也让我想要去探索,去发现,去寻找.
感谢天空,它让我懂得了历史与发展、进步与落后；感谢天空,它让我学会了联想与包容、宽容与理解；感谢天空,它让我认识了美好与快乐、惆怅与忧愁.
感谢天空,它净化了我的心灵；感谢天空,它开启了我的想象力；感谢天空,它给予了我新的知识；感谢天空,它赋予我的生命一个真正的含义.
感谢天空,是它让我陶醉在另一个完美的世界里!