将《口技》第四段划分层次并说明理由.

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/11 00:04:30

将《口技》第四段划分层次并说明理由.
如题
就是这段：忽一人大呼：“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.

忽一人大呼：“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声./凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也./于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.
前面写口技中的内容
后面写对口技人的评价
最后写听众的反应

将《口技》第四段划分层次并说明理由. 口技：第四段划分三层,并概括层意看云识天气.将下面三段分为两个层次,并说明理由桥之美第四段文段说明的中心是什么；给文段划分层次将桥之美第四段划分为三个层次,并且概括每个层次的意思林嗣环的《口技》的第二段的层次划分口技全文怎样划分文章层次并概括层意《中国石拱桥》给课文划分层次并概括段意中国石拱桥划分层次并说出说明方法和概括将《王冕僧寺夜读》划分层次初二语文苏州园林第四段层次和说明方法第四题,并说明理由.