神马作文网十八世纪欧洲启蒙运动中心是哪个国家
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：历史作业 时间：2024/11/11 06:53:59
十八世纪欧洲启蒙运动中心是哪个国家
法国
原因：①17、18世纪,西欧资产阶级力量不断壮大．封建zhuan zhi制度成为其发展的严重障碍,尤其法国的封建zhuan zhi制度是西欧诸国中最强大的,要结束旧的制度,资产阶级首先必须做好舆论准备.②自然科学突飞猛进,大大解放了人们的思想,使人们挣脱了封建迷信的束缚,而在法国教士是一个势力强大的阶层,所以成了启蒙运动的中心,
结果就是法国大革命的爆发
关于欧洲的启蒙运动：
（1）启蒙运动的性质：启蒙运动是欧洲继文艺复兴以来的第二次思想解放
运动,实质是资产阶级为了向封建阶级夺取政权,确立资本主义统治而做的舆
论和意识形态方面的准备.启蒙运动在17世纪兴起于英国,18世纪法国成为
启蒙运动的中心,到60年代达到高潮.
（2）启蒙运动产生和发展的主要原因：①经济基础是资本主义工商业在欧
洲的普遍发展.②阶级基础是资产阶级力量的壮大.封建专制制度已成为资
产阶级进一步发展的障碍,他们迫切要求改变有钱无权、经济受到政治阻碍的
现状,为迎接资产阶级革命的到来,他们需要有新的思想政治理论武器.③自
然科学技术的发展,打破了桎梏人们心灵的神权统治和蒙昧主义,促进人们解
放思想,更新观念,增强了人们依靠自身力量实现文明和幸福的信心.④文艺
复兴和宗教改革一方面冲破了神学束缚,解放了人们的思想,为启蒙运动奠定
了思想基础；另一方面又不能满足资产阶级反对封建专制统治,建立资本主义
制度,发展资本主义经济的需要.⑤封建专制制度日趋腐朽,封建统治陷入全
面危机,加上教会日益腐败,致使社会矛盾进一步激化.
（3）特征：强调理性思考,主张用理性的阳光驱散现实的黑暗,批判专制主
义、教权主义,号召消灭王权,贵族特权和等级制定,追求政治民主、权利平等
和个人自由,为资本主义社会确立了一套政治构想.
（4）主要学说：三权分立学说、天赋人权学说、社会契约论和人民主权说.
（5）与文艺复兴的异同：
文艺复兴 启蒙运动
背景 资产阶级萌芽 资产阶级发展
内容 人文主义 理性
方式 借助神学表达观点 直接发起攻击
作用 文艺复兴推动了自然科学的发展 自然科学发展促进了启蒙运动的产生
早期概况：①霍布斯：代表英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益.A、既提出了一些最基本的启蒙思想．又带有明显的封建落后意识,不反对君主专制,甚至承认专制政权有干涉臣民财产的权力.B、认为世上没有神,宗教不过是人类无知和恐惧的产物．但又提出宗教有助于维持社会秩序.C、代表作是《利维坦》.②洛克：其思想形成于英国资产阶级革命时期.A、认为人们按契约成立国家的目的之一就是保护私有财产,因此国家政权不应干涉平民的财产.B、在政权组织形式亡,赞成君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主.
（6）影响：①有力的批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备；
②为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备；
③在欧洲、美洲动摇了封建统治的思想,迫使封建君主改变统治方法,对欧洲资产阶级革命和美国独立战争起了深远影响；
④启蒙思想的著作被介绍到中国和日本等亚洲国家,激励那里的仁人志士为改造旧社会而斗争.
原因：①17、18世纪,西欧资产阶级力量不断壮大．封建zhuan zhi制度成为其发展的严重障碍,尤其法国的封建zhuan zhi制度是西欧诸国中最强大的,要结束旧的制度,资产阶级首先必须做好舆论准备.②自然科学突飞猛进,大大解放了人们的思想,使人们挣脱了封建迷信的束缚,而在法国教士是一个势力强大的阶层,所以成了启蒙运动的中心,
结果就是法国大革命的爆发
关于欧洲的启蒙运动：
（1）启蒙运动的性质：启蒙运动是欧洲继文艺复兴以来的第二次思想解放
运动,实质是资产阶级为了向封建阶级夺取政权,确立资本主义统治而做的舆
论和意识形态方面的准备.启蒙运动在17世纪兴起于英国,18世纪法国成为
启蒙运动的中心,到60年代达到高潮.
（2）启蒙运动产生和发展的主要原因：①经济基础是资本主义工商业在欧
洲的普遍发展.②阶级基础是资产阶级力量的壮大.封建专制制度已成为资
产阶级进一步发展的障碍,他们迫切要求改变有钱无权、经济受到政治阻碍的
现状,为迎接资产阶级革命的到来,他们需要有新的思想政治理论武器.③自
然科学技术的发展,打破了桎梏人们心灵的神权统治和蒙昧主义,促进人们解
放思想,更新观念,增强了人们依靠自身力量实现文明和幸福的信心.④文艺
复兴和宗教改革一方面冲破了神学束缚,解放了人们的思想,为启蒙运动奠定
了思想基础；另一方面又不能满足资产阶级反对封建专制统治,建立资本主义
制度,发展资本主义经济的需要.⑤封建专制制度日趋腐朽,封建统治陷入全
面危机,加上教会日益腐败,致使社会矛盾进一步激化.
（3）特征：强调理性思考,主张用理性的阳光驱散现实的黑暗,批判专制主
义、教权主义,号召消灭王权,贵族特权和等级制定,追求政治民主、权利平等
和个人自由,为资本主义社会确立了一套政治构想.
（4）主要学说：三权分立学说、天赋人权学说、社会契约论和人民主权说.
（5）与文艺复兴的异同：
文艺复兴 启蒙运动
背景 资产阶级萌芽 资产阶级发展
内容 人文主义 理性
方式 借助神学表达观点 直接发起攻击
作用 文艺复兴推动了自然科学的发展 自然科学发展促进了启蒙运动的产生
早期概况：①霍布斯：代表英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益.A、既提出了一些最基本的启蒙思想．又带有明显的封建落后意识,不反对君主专制,甚至承认专制政权有干涉臣民财产的权力.B、认为世上没有神,宗教不过是人类无知和恐惧的产物．但又提出宗教有助于维持社会秩序.C、代表作是《利维坦》.②洛克：其思想形成于英国资产阶级革命时期.A、认为人们按契约成立国家的目的之一就是保护私有财产,因此国家政权不应干涉平民的财产.B、在政权组织形式亡,赞成君主立宪制,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主.
（6）影响：①有力的批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备；
②为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备；
③在欧洲、美洲动摇了封建统治的思想,迫使封建君主改变统治方法,对欧洲资产阶级革命和美国独立战争起了深远影响；
④启蒙思想的著作被介绍到中国和日本等亚洲国家,激励那里的仁人志士为改造旧社会而斗争.