神马作文网太阳和霓虹灯 邓稼先 选段阅读答案 好的加悬赏30
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 03:18:07
太阳和霓虹灯 邓稼先 选段阅读答案 好的加悬赏30
1.加点词“引经据典”的意思是 ,在这儿可表现出这个主持人 的特点
2.“从顶层临窗的位置往下看,大街的人如蚂蚁一样渺小,马上使人产生一种君临天下的感觉.” 这句话运用了 修辞手法,此句的作用是 .
3.在你多了解的杰出人物中,还有没像季羡林先生这样的人?请举例.
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端.
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露.他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生.波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生.不过比起以前要少一些.佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少.
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物.和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人.他真诚坦白,从不骄人.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格.在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人.
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心,人们绝对相信他.
“文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打.而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹.
1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案.而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员.这是真正的奇迹.
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子.
邓稼先是中国共产党的理想党员.
我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程.当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识.
4.邓稼先和奥本海默相同的地方是什么?（用文中原话回答）
5.文章表现了奥本海默 的性格和为人；变现了邓稼先 的性格和为人.
6.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外,重要的是因为 .
7.文章运用了 的写法,这样写的作用是 .
注明：空了的部分,是需要您帮忙填的,
请尽快回答,过了今天就没用了
1.加点词“引经据典”的意思是 ,在这儿可表现出这个主持人 的特点
2.“从顶层临窗的位置往下看,大街的人如蚂蚁一样渺小,马上使人产生一种君临天下的感觉.” 这句话运用了 修辞手法,此句的作用是 .
3.在你多了解的杰出人物中,还有没像季羡林先生这样的人?请举例.
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端.
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露.他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生.波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生.不过比起以前要少一些.佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少.
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物.和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人.他真诚坦白,从不骄人.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格.在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人.
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心,人们绝对相信他.
“文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打.而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹.
1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案.而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员.这是真正的奇迹.
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子.
邓稼先是中国共产党的理想党员.
我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程.当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识.
4.邓稼先和奥本海默相同的地方是什么?（用文中原话回答）
5.文章表现了奥本海默 的性格和为人；变现了邓稼先 的性格和为人.
6.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外,重要的是因为 .
7.文章运用了 的写法,这样写的作用是 .
注明：空了的部分,是需要您帮忙填的,
请尽快回答,过了今天就没用了
2、拟物 突出楼层的高,使文章更生动形象
4、相同之处：他们都是自己国家的原子弹设计的领导人,各是本国的功臣.
5、奥本海默：锋芒毕露, 邓稼先：忠厚平实
6、各自国家的文化传统,生长环境,社会环境不同,人生观价值观不同.
7、对比 作用是：通过对比,突出双方的不同之处,表明作者的写作目的,赞扬邓稼先忠厚朴实的性格和为人.
再问： 1、3去哪去了呢，能补全，我就采纳你，并加分
再答： 1、指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证 主持人的特点没有原文我不好猜 3、有 余秋雨 看看还有其他的吗
再问： 见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如同蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引起经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。 你再帮帮忙，3题要加以说明
再答： 1、指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证； 主持人高傲自负，装腔作势的特点。 2、拟物； 为下文做铺垫，埋下伏笔。 3、余秋雨向极限林先生相似，都是无私奉献，认真执着，能给他人带来光明与热的人 4、相同之处：他们都是自己国家的原子弹设计的领导人，各是本国的功臣。 5、奥本海默：锋芒毕露， 邓稼先：忠厚平实 6、各自国家的文化传统，生长环境，社会环境不同，人生观价值观不同。 7、对比 作用是：通过对比，突出双方的不同之处，表明作者的写作目的，赞扬邓稼先忠厚朴实的性格和为人。
4、相同之处：他们都是自己国家的原子弹设计的领导人,各是本国的功臣.
5、奥本海默：锋芒毕露, 邓稼先：忠厚平实
6、各自国家的文化传统,生长环境,社会环境不同,人生观价值观不同.
7、对比 作用是：通过对比,突出双方的不同之处,表明作者的写作目的,赞扬邓稼先忠厚朴实的性格和为人.
再问： 1、3去哪去了呢，能补全，我就采纳你，并加分
再答： 1、指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证 主持人的特点没有原文我不好猜 3、有 余秋雨 看看还有其他的吗
再问： 见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如同蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引起经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。 你再帮帮忙，3题要加以说明
再答： 1、指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证； 主持人高傲自负，装腔作势的特点。 2、拟物； 为下文做铺垫，埋下伏笔。 3、余秋雨向极限林先生相似，都是无私奉献，认真执着，能给他人带来光明与热的人 4、相同之处：他们都是自己国家的原子弹设计的领导人，各是本国的功臣。 5、奥本海默：锋芒毕露， 邓稼先：忠厚平实 6、各自国家的文化传统，生长环境，社会环境不同，人生观价值观不同。 7、对比 作用是：通过对比，突出双方的不同之处，表明作者的写作目的，赞扬邓稼先忠厚朴实的性格和为人。