在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这现象说明

在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这现象说明 在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明发声的物体在振动 急 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在______，也 在教室里小名敲响乙音叉时与甲音叉的叉骨接触的乒乓球会弹起来这一现象就可以说明发声的物体的振动也能说明声音可以在空气中传播 甲音叉的叉股靠在泡沫塑料球上,当敲响乙音叉时,会观察到塑料球摆动起来,这一现象说明（1）.（2） 在如图的装置中，桌面上左、右两边放置两完全相同的音叉，当敲响右边的音叉时，与左边的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现 敲响右边的音叉,左边音叉也会发声,并把乒乓球弹起,此实验说明了哪些问题 当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉会振动,靠在左边音叉的小球能弹起. 这说明 （答概念） 当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉会振动,靠在左边音叉的小球能弹起. 1.这说明： 敲响的音叉会把乒乓球弹起,并且音叉敲得越响,球被弹起的越高 说明了什么物理知识 用力敲响音叉,并用悬挂的乒乓球接触发声的音叉,我们看到的现象是（ ）,此现象说明（ ）；乒乓球的作用 如图所示,当敲响右边的音叉时,右边相同的音叉会振动,靠在左边音插的小球会弹起,这说明